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谈小学数学有效性教学(教学论文)
[2017-11-23] [阅读次数:100]
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谈小学数学生活化教学(教学论文)
[2017-11-21] [阅读次数:56]
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谈小学数学课的导入
[2017-11-21] [阅读次数:37]
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谈小学数学开放式课堂教学
[2017-11-21] [阅读次数:25]
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谈小学数学课堂建设
[2017-11-21] [阅读次数:20]
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浅谈小学数学应用题教学情境创设(教学论文)
[2017-05-11] [阅读次数:59]
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谈谈家访的艺术(德育论文)
[2017-02-25] [阅读次数:232]
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浅谈学校的管理(德育论文)
[2017-02-25] [阅读次数:76]
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谈谈口算题型与训练
[2016-11-22] [阅读次数:541]
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浅谈小学数学学习中学生情感的培养(教学论文)
[2016-11-17] [阅读次数:472]
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浅谈对小学数学教材的运用
[2016-11-08] [阅读次数:277]
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浅谈如何培养初中生良好的数学学习习惯
[2016-10-17] [阅读次数:181]
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精选素材,合理使用——从“烙饼问题”教学遭遇的尴尬谈起(教学反思)
[2016-07-21] [阅读次数:290]
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谈数学日记能激发学生对数学的兴趣(小学数学教学论文)
[2016-07-15] [阅读次数:453]
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三谈“最小的一位数”
[2016-06-17] [阅读次数:468]
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再谈“最小的一位数”
[2016-06-12] [阅读次数:286]
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也谈“最小的一位数”
[2016-05-26] [阅读次数:289]
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浅谈小学数学综合与实践活动教学 (苏教版)
[2016-05-09] [阅读次数:520]
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浅谈怎样上好小学数学课
[2016-03-23] [阅读次数:489]
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浅谈如何培养小学低年级学生的数感
[2016-03-23] [阅读次数:349]
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浅谈在小学数学教学中学生空间观念的培养 (人教版)
[2016-03-23] [阅读次数:235]
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浅谈学生自主学习能力的培养
[2015-11-19] [阅读次数:1573]
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浅谈小学四年级数学教学工作中的心得体会 (苏教版)
[2015-10-29] [阅读次数:717]
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谈谈小学数学兴趣的培养
[2015-10-28] [阅读次数:1008]
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浅谈小学数学实践活动课
[2015-10-25] [阅读次数:1204]
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浅谈低年级数学课堂中的快乐教学
[2015-10-25] [阅读次数:811]
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浅谈“方格图”在小学数学教学中的有效运用
[2015-10-23] [阅读次数:483]
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浅谈怎样让学生学习数学化
[2015-09-30] [阅读次数:264]
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浅谈小学数学简便运算的教学
[2015-09-29] [阅读次数:577]
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浅谈小学数学素质教育的实施
[2015-09-23] [阅读次数:139]
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浅谈利用“班班通”提高学生学习数学的兴趣
[2015-09-20] [阅读次数:216]
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谈如何激发小学生课堂学习兴趣
[2015-09-13] [阅读次数:303]
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谈小学数学课堂教学中小组合作学习存在的问题
[2015-09-13] [阅读次数:233]
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浅谈数学应用意识在小学数学教学中的培养
[2015-09-11] [阅读次数:295]
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谈北师大版小学数学的教学体会
[2015-09-10] [阅读次数:214]
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谈小学数学教学有感
[2015-09-09] [阅读次数:131]
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浅谈小学数学课堂教学评价 (冀教版五年级下册)
[2015-08-26] [阅读次数:175]
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加强学法指导,注重能力培养——谈小学数学教学
[2015-07-22] [阅读次数:359]
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浅谈小学数学教学方法
[2015-06-29] [阅读次数:936]
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浅谈小学生计算错误心理折射及对策
[2015-06-25] [阅读次数:413]
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浅谈如何引导小学低年级学生体验数学
[2015-06-25] [阅读次数:346]
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浅谈小学低年级数学作业批改方式
[2015-06-25] [阅读次数:473]
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谈小学数学有效教学的艺术性
[2015-06-24] [阅读次数:178]
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谈在小学数学课堂教学中对不等式的冷思考
[2015-06-22] [阅读次数:101]
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谈小学生自主学习数学能力的培养
[2015-06-22] [阅读次数:192]
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浅谈小学数学利用多媒体优化教学
[2015-06-21] [阅读次数:150]
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浅谈小学生数学猜想能力的培养
[2015-06-21] [阅读次数:141]
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浅谈如何在小学数学教学中进行德育渗透
[2015-06-21] [阅读次数:613]
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谈谈圆面积教学方式
[2015-06-21] [阅读次数:69]
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浅谈六年级数学的教学方法
[2015-06-21] [阅读次数:254]
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浅谈小学生利用数学知识解决问题
[2015-06-21] [阅读次数:91]
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浅谈如何加强小学生的计算能力
[2015-06-20] [阅读次数:191]
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浅谈小学生的数学学习习惯
[2015-06-20] [阅读次数:113]
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浅谈兴趣是小学生学习的动力
[2015-06-20] [阅读次数:83]
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浅谈如何培养小学生的数学兴趣
[2015-06-19] [阅读次数:156]
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浅谈如何培养小学生创新能力(数学教学论文)
[2015-06-19] [阅读次数:156]
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浅谈如何让小学生养成独立思考的良好习惯(数学教学论文)
[2015-06-19] [阅读次数:378]
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浅谈小学数学如何提高师生互动
[2015-06-19] [阅读次数:99]
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浅谈生活中的数学
[2015-06-19] [阅读次数:81]
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浅谈在数学教学中培养学生的自信心
[2015-06-19] [阅读次数:59]
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浅谈小学六年级数学复习教学
[2015-06-19] [阅读次数:72]
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浅谈小学一年级快乐教学的运用
[2015-06-19] [阅读次数:132]
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谈小学数学创新教育研究
[2015-06-18] [阅读次数:56]
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谈小学数学信息技术整合分析
[2015-06-18] [阅读次数:62]
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浅谈小学数学人教版教材的实践
[2015-06-18] [阅读次数:45]
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谈农村小学数学教师教学能力提升
[2015-06-18] [阅读次数:332]
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谈上好小学数学课方法
[2015-06-14] [阅读次数:388]
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处理好“特殊”与“一般”的关系——谈小学数学备课 (教学随笔)
[2015-06-11] [阅读次数:71]
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谈在小学数学教学中所采取的策略
[2015-06-10] [阅读次数:87]
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略谈在小学数学教学中对学生计算能力的培养
[2015-06-10] [阅读次数:87]
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浅谈小学数学教学中问题意识的培养
[2015-06-09] [阅读次数:212]
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浅谈如何提高课堂的有效性的思考(小学数学论文)
[2015-06-09] [阅读次数:80]
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浅谈小学数学教学中素质教育的实施
[2015-06-09] [阅读次数:74]
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浅谈小学数学课堂教学存在的问题及对策
[2015-06-06] [阅读次数:2993]
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好习惯,益终生——谈数学学习习惯的培养
[2015-06-04] [阅读次数:227]
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好习惯,益终生——谈数学学习习惯的培养
[2015-06-04] [阅读次数:85]
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浅谈小学数学课堂教学中的预设与生成
[2015-05-18] [阅读次数:1160]
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浅谈学困生的转化
[2015-05-17] [阅读次数:251]
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浅谈基于情感体验的小学数学课堂教学策略
[2015-05-16] [阅读次数:92]
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浅谈数学教学生活化(六年级)
[2015-04-06] [阅读次数:521]
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谈20以内退位减法教学中的感触
[2015-01-06] [阅读次数:829]
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浅谈小学数学合作学习的恰当时机
[2014-12-18] [阅读次数:542]
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浅谈小学数学作业设计
[2014-12-10] [阅读次数:1757]
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浅谈应用题教学中培养学生的综合素质(六年级)
[2014-12-10] [阅读次数:329]
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浅谈小学低年级数学教学法
[2014-12-02] [阅读次数:2351]
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浅谈数学与生活的联系 (三年级)
[2014-12-02] [阅读次数:2670]
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润物细无声——谈平等、民主、合作的师生关系(小学数学教学论文)
[2014-11-16] [阅读次数:317]
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浅谈小学四年级数学“数与计算”单元的教学策略 (西师版)
[2014-10-29] [阅读次数:224]
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浅谈如何提高数学教师素养
[2014-10-22] [阅读次数:399]
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浅谈学生小组合作意识的培养
[2014-10-20] [阅读次数:995]
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浅谈如何提高教师素质
[2014-09-27] [阅读次数:1223]
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浅谈小学生注意力的培养 (人教新课标)
[2014-09-02] [阅读次数:548]
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浅谈培养小学生数学自主学习能力
[2014-06-03] [阅读次数:1016]
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浅谈小学低年级数学教学策略 (青岛版二年级下册)
[2014-05-14] [阅读次数:880]
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浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
[2014-05-06] [阅读次数:567]
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浅谈导致计算错误的因素(北师大版)
[2014-03-29] [阅读次数:381]
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浅谈应用题的教学 (北师大版三年级上册)
[2014-03-29] [阅读次数:355]
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授人以鱼不如授人以渔——谈小学数学学习习惯的培养
[2014-03-17] [阅读次数:755]
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让数学课堂焕发生命的光彩——兼谈数学教学中“美育”的渗透
[2014-03-17] [阅读次数:452]
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浅谈新课标下的数学教学中学生如何去学习
[2013-11-27] [阅读次数:896]
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