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◆小学数学组校本教研活动记录(一年级) [2015-12-24] [阅读次数:6613]
◆数学课堂因活动而精彩——《三角形的内角和》教学案例 (苏教版三年级下册) [2014-12-18] [阅读次数:1000]
◆负数的意义活动单教学案例(人教新课标六年级下册) [2012-11-20] [阅读次数:471]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计 ---《确定起跑线》教学设计 [2012-11-12] [阅读次数:4254]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计 ----------《确定起跑线》教学设计 [2012-11-12] [阅读次数:124]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计 ----------《确定起跑线》教学设计 [2012-11-12] [阅读次数:96]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计 ----------《确定起跑线》教学设计 [2012-11-12] [阅读次数:85]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计 ----------《确定起跑线》教学设计 [2012-11-12] [阅读次数:973]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计《确定起跑线》教学设计 [2012-11-12] [阅读次数:1002]
◆快乐的对日活动教案教学设计(教科版二年级上册) [2012-09-18] [阅读次数:213]
◆组织学生开展一些社会实践活动教案教学设计(苏教国标版六年级下册) [2012-04-07] [阅读次数:768]
◆课题：动手做/课题：探索活动（一）平行四边形的面积教案教学设计(北师大版五年级第九册) [2012-03-10] [阅读次数:2612]
◆探索活动（一）2，5的倍数的特征教案教学设计(北师大版五年级第九册) [2012-03-10] [阅读次数:3433]
◆探索活动（二）3的倍数的特征教案教学设计(北师大版五年级第九册) [2012-03-10] [阅读次数:3565]
◆“探索活动——成长的脚印” 教案教学设计(北师大版五年级第十册) [2012-03-10] [阅读次数:1915]
◆第三课时实践活动——测定方向教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:429]
◆实践活动掷一掷（五）教案教学设计(人教新课标三年级第五册) [2012-02-27] [阅读次数:511]
◆实践活动：制作年历教案教学设计(人教新课标三年级第六册) [2012-02-27] [阅读次数:1644]
◆实践活动：制作年历教案教学设计(人教新课标三年级第六册) [2012-02-15] [阅读次数:449]
◆实践活动：考察素质教育基地/解决问题教案教学设计(西师版三年级第六册) [2012-02-14] [阅读次数:528]
◆实践活动课/第一节复习课教案教学设计(苏教国标版三年级第六册) [2012-02-13] [阅读次数:312]
◆练习课/数学游戏，实践活动课教案教学设计(北师大版三年级第六册) [2012-02-13] [阅读次数:1901]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案快乐的队日活动 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:293]
◆实践活动——小小商店教学内容教案教学设计(苏教国标版一年级第二册) [2011-12-16] [阅读次数:57]
◆第十三课时：快乐的假日活动教案教学设计(苏教国标版一年级第二册) [2011-12-13] [阅读次数:36]
◆第三课时：实践活动——小小商店教学内容教案教学设计(苏教国标版一年级第二册) [2011-12-13] [阅读次数:38]
◆第八课时：实践活动………假日小队教案教学设计(人教新课标一年级第二册) [2011-12-13] [阅读次数:54]
◆课题三实践活动：小小商店学案(西师版一年级第二册) [2011-12-09] [阅读次数:62]
◆课题四实践活动：有趣的图形拼组学案(西师版一年级第二册) [2011-12-09] [阅读次数:220]
◆课题六实践活动：了解生活中的数学案(西师版一年级第二册) [2011-12-09] [阅读次数:63]
◆快乐的队日活动教学实录(苏教国标版二年级教案设计) [2009-12-27] [阅读次数:250]
◆第十三课时1亿有多大（活动课）(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-22] [阅读次数:74]
◆我们认识的数(实践活动)(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16] [阅读次数:155]
◆快乐的队日活动教学实录(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16] [阅读次数:53]
◆实践活动小小商店（方案B）(人教新课标一年级教案设计) [2009-12-08] [阅读次数:58]
◆实践活动小小商店（方案A）(人教新课标一年级教案设计) [2009-12-08] [阅读次数:80]
◆实践活动：大家来锻炼-北师大版(北师大版一年级教案设计) [2009-11-04] [阅读次数:58]
◆在数学实践活动中实现学生主动参与(人教版教案设计) [2009-11-01] [阅读次数:98]
◆在活动中学习有价值的数学——“高矮”(人教版教案设计) [2009-11-01] [阅读次数:129]
◆活动、主动、开放——《口算进位加法》(人教版教案设计) [2009-11-01] [阅读次数:76]