小学数学教学资源网 -- 教案搜索中心嗟�

小学数学教学资源网 -- 教案搜索中心

您现在的位置：小学数学教学资源网 → [教案搜索中心]

◆《认识扇形统计图》说课稿(青岛版六年级下册) [2017-01-19] [阅读次数:296]
◆《认识扇形统计图》教学设计(青岛版六年级下册) [2017-01-19] [阅读次数:275]
◆角的认识教学教案设计(青岛版四年级上册) [2016-12-10] [阅读次数:616]
◆直线、射线和角教学教案设计(青岛版四年级上册) [2016-12-10] [阅读次数:521]
◆数字编码教学教案设计(青岛版四年级上册) [2016-12-10] [阅读次数:201]
◆近似数教学教案设计(青岛版四年级上册) [2016-12-10] [阅读次数:322]
◆万以上数的大小比较和数的改写教学教案设计(青岛版四年级上册) [2016-12-10] [阅读次数:250]
◆万以上数的写法教学教案设计(青岛版四年级上册) [2016-12-10] [阅读次数:236]
◆《“小数乘法”巩固性练习课》教学设计(青岛版四年级) [2016-11-13] [阅读次数:285]
◆“小数除以整数”教学设计 (青岛版五年级上册) [2016-10-19] [阅读次数:256]
◆条形统计图教学设计 (青岛版四年级上册) [2015-08-19] [阅读次数:2103]
◆小数乘法课堂实录 (青岛版四年级上册) [2015-06-22] [阅读次数:769]
◆采访果蔬会——《两三位数除以一位数的口算》教案教学设计(新青岛版三年级下册第一单元信息窗一) [2015-03-16] [阅读次数:1289]
◆分数乘法教案 (青岛版六年级上册) [2015-03-14] [阅读次数:1311]
◆《绿色家园——折线统计图》教案教学设计(青岛版五年级上册第七单元) [2015-03-08] [阅读次数:1452]
◆大数知多少教案教学设计(青岛版四年级上册“自主互助学习型”单元教学策划) [2014-12-29] [阅读次数:222]
◆认识图形的周长教学设计 (青岛版三年级上册) [2014-12-22] [阅读次数:2212]
◆小数乘法教案教学设计(青岛版五年级上册) [2014-10-09] [阅读次数:1897]
◆两三位数乘一位数(不进位)笔算教案教学设计(青岛版三年级上册) [2014-09-14] [阅读次数:2090]
◆整十、整百数乘一位数的口算和两位数乘一位数估算教案教学设计(青岛版三年级上册) [2014-09-14] [阅读次数:1660]
◆吨的认识教案教学设计(青岛版三年级上册) [2014-09-14] [阅读次数:554]
◆千克的认识教案教学设计(青岛版三年级上册) [2014-09-14] [阅读次数:424]
◆克千克吨的认识教案教学设计(青岛版三年级上册) [2014-09-14] [阅读次数:2052]
◆信息窗1——小数乘法教案 (青岛版五年级上册) [2014-09-04] [阅读次数:400]
◆青岛版二年级数学下册第一单元教案及教学反思(完整版) [2014-05-14] [阅读次数:5866]
◆十几减8、7 教案教学设计(青岛版一年级上册) [2014-04-23] [阅读次数:888]
◆十几减九教案教学设计(青岛版一年级上册) [2014-04-23] [阅读次数:366]
◆20以内的加减法教案教学设计(青岛版一年级上册) [2014-04-23] [阅读次数:2878]
◆11-20各数的认识教案教学设计(青岛版一年级上册) [2014-04-23] [阅读次数:364]
◆6——10的认识教案教学设计(青岛版一年级上册) [2014-04-23] [阅读次数:414]
◆物品的质量 (青岛版三年级上册学案) [2014-02-17] [阅读次数:197]
◆圆的认识教案教学设计(青岛版六年级上册) [2013-12-09] [阅读次数:1649]
◆乘加乘减混合运算教学案例(青岛版二年级下册) [2013-11-07] [阅读次数:1827]
◆《圆的认识》教学设计 (青岛版六年级下册) [2013-11-07] [阅读次数:735]
◆三角形的内角和教学案例(青岛版四年级上册) [2013-10-15] [阅读次数:1479]
◆归总应用题教学设计(青岛版三年级下册) [2013-10-11] [阅读次数:314]
◆减法的意义教案教学设计(青岛版一年级上册) [2013-10-05] [阅读次数:629]
◆（2.5的倍数的特征）导学案(青岛版五年级下册) [2013-09-28] [阅读次数:279]
◆用字母表示运算定律和公式教案教学设计(青岛版六年级上册) [2013-09-28] [阅读次数:382]
◆垂线的认识教案教学设计(青岛版六年级上册) [2013-09-28] [阅读次数:186]
◆因数和倍数教学案例(青岛版五年级上册) [2013-09-28] [阅读次数:1677]
◆《面积和面积单位》说课稿 (青岛版三年级下册) [2013-09-25] [阅读次数:1853]
◆除数是整十数的口算教学设计(青岛版四年级上册) [2013-09-16] [阅读次数:662]
◆对称、平移与旋转的整理与复习教案教学设计(青岛版六年级下册) [2013-06-17] [阅读次数:1146]
◆转化的整理与复习教案教学设计(青岛版六年级下册) [2013-06-17] [阅读次数:211]
◆反比例的练习教案教学设计(青岛版六年级下册) [2013-06-15] [阅读次数:1035]
◆观察一组物体学案 (青岛版三年级下册) [2013-06-06] [阅读次数:94]
◆观察一组物体导学案 (青岛版三年级下册) [2013-05-29] [阅读次数:104]
◆小数的意义和性质教案教学设计(青岛版三年级下册) [2013-05-09] [阅读次数:898]
◆《比例》教案 (青岛版六年级下册) [2013-05-03] [阅读次数:2533]
◆100以内数的认识教案教学设计(青岛版一年级下册) [2013-05-01] [阅读次数:837]
◆《时、分的认识》教学设计 (青岛版二年级下册) [2013-04-13] [阅读次数:275]
◆两位数加减一位数的教学设计 (青岛版一年级下册) [2013-04-12] [阅读次数:1720]
◆排列与组合教案教学设计(青岛版五年级下册) [2013-03-19] [阅读次数:2385]
◆数学与生活教案教学设计(青岛版五年级下册) [2013-03-19] [阅读次数:1156]
◆扇形统计图教案教学设计(青岛版五年级下册) [2013-03-19] [阅读次数:620]
◆大数知多少教案教学设计(青岛版三年级下册) [2013-03-06] [阅读次数:749]
◆求一个数的近似数教案教学设计(青岛版三年级下册) [2013-03-06] [阅读次数:959]
◆第五单元教案教学设计(青岛版三年级下册) [2013-03-06] [阅读次数:747]
◆青岛版小学数学四年级上册《相遇问题》教案 [2013-03-06] [阅读次数:4070]
◆可能性教案 (青岛版二年级上册) [2012-11-24] [阅读次数:596]
◆《正负数》教学设计 (青岛版五年级下册) [2012-11-20] [阅读次数:923]
◆《正负数》教学设计 (青岛版五年级下册) [2012-11-20] [阅读次数:184]
◆我们身边的小秘密教学案例(青岛版二年级上册) [2012-11-15] [阅读次数:625]
◆长方形、正方形周长计算教学设计 (青岛版三年级上册) [2012-11-12] [阅读次数:1988]
◆小数除以整数教学案例(青岛版五年级上册) [2012-10-15] [阅读次数:1886]
◆《乘法分配律》教案教学设计(青岛版四年级上册) [2012-10-10] [阅读次数:2675]
◆用乘法口诀求商教案教学设计(青岛版二年级上册) [2012-09-18] [阅读次数:1364]
◆“分数与整数相乘”说课稿 (青岛版六年级上册) [2012-08-05] [阅读次数:2418]
◆小数加减法教学案例(青岛版四年级下册) [2012-06-11] [阅读次数:5090]
◆多个小数的大小比较教学案例(青岛版四年级下册) [2012-06-09] [阅读次数:324]
◆平移和旋转学案(青岛版五年级上册) [2012-04-29] [阅读次数:2682]
◆求小数的近似数学案(青岛版五年级上册) [2012-04-29] [阅读次数:685]
◆名数的改写学案(青岛版五年级上册) [2012-04-29] [阅读次数:680]
◆求商的近似数学案 (青岛版五年级上册) [2012-04-29] [阅读次数:768]
◆带[]的小数四则混合运算学案 (青岛版五年级上册) [2012-04-29] [阅读次数:1052]
◆小数点的移动引起小数的大小变化学案 (青岛版四年级下册) [2012-04-27] [阅读次数:613]
◆商中间带零的除法教案教学设计(青岛版三年级下册) [2012-04-22] [阅读次数:1039]
◆青岛版小学数学六年级下册《排列》教案 (青岛版六年级下册) [2012-04-14] [阅读次数:1840]
◆信息窗1——分数应用题教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:357]
◆信息窗3稍复杂的分数除法问题教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:701]
◆熟悉分数乘法的意义教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:591]
◆我学会了吗？教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:570]
◆回顾与整理——总复习教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:2065]
◆（数的改写和数的大小比数的整理与复习）教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:105]
◆（因数和倍数的整理与复习）教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:406]
◆（分数的基本性质和小数的性质的整理与复习）教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:508]
◆（四则运算的意义和法则的整理与复习）教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:177]
◆(运算定律及简算的整理与复习) 教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:374]
◆(复习选择合理的计算方法解决问题) 教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:99]
◆（复习量的计量）教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:188]
◆（复习“比和比例”）教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:363]
◆（复习用字母表示数）教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:1868]
◆统计与可能性(第二课时) 教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:137]
◆统计与可能性教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:273]
◆小学数学青岛版角的认识教案 (青岛版四年级第八册) [2012-03-30] [阅读次数:2182]
◆分数的基本性质和小数的性质的整理与复习教案教学设计(青岛版六年级第十二册) [2012-03-24] [阅读次数:1296]
◆信息窗1——分数应用题教案教学设计(青岛版六年级第十二册) [2012-03-23] [阅读次数:77]
◆信息窗3稍复杂的分数除法问题教案教学设计(青岛版六年级第十一册) [2012-03-23] [阅读次数:409]
◆稍复杂的与分数有关的实际问题教案教学设计(青岛版六年级第十一册) [2012-03-23] [阅读次数:137]