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比例尺教学设计 (人教版六年级第十二册) [2012-02-29] [阅读次数:25903]
第五单元走进新农村——位置与变化 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-26] [阅读次数:776]
走进新农村——位置与变换 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-26] [阅读次数:4059]
五、走进天文馆——年、月、日 教案教学设计(青岛版三年级第六册) [2012-02-25] [阅读次数:909]
第五单元走进天文馆——年、月、日 教案教学设计(青岛版三年级第六册) [2012-02-25] [阅读次数:1875]
手拉手信息窗3—走进农村 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:25]
手拉手信息窗3—走进农村 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:104]
青岛版小学一年级数学上册第三单元走进花果山 教案教学设计(青岛版一年级第一册) [2011-12-12] [阅读次数:6073]
1.5文具教案 (北师大版一年级第一册) [2011-12-06] [阅读次数:88]
1.3玩具教案 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-06] [阅读次数:17]
第七节《0的认识和有关0的加减法》教学设计 (人教新课标一年级第一册) [2011-12-06] [阅读次数:309]
“招领启事”走进了数学课堂——“用字母表示数”的导入设计赏评(人教版三年级教案设计) [2009-11-01] [阅读次数:386]
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