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比例尺教学设计 (人教版六年级第十二册)
[2012-02-29] [阅读次数:25906]
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第五单元走进新农村——位置与变化 教案教学设计(青岛版三年级第五册)
[2012-02-26] [阅读次数:779]
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走进新农村——位置与变换 教案教学设计(青岛版三年级第五册)
[2012-02-26] [阅读次数:4061]
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五、走进天文馆——年、月、日 教案教学设计(青岛版三年级第六册)
[2012-02-25] [阅读次数:910]
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第五单元走进天文馆——年、月、日 教案教学设计(青岛版三年级第六册)
[2012-02-25] [阅读次数:1878]
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手拉手信息窗3—走进农村 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册)
[2012-02-12] [阅读次数:29]
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手拉手信息窗3—走进农村 教案教学设计(青岛版三年级第五册)
[2012-02-10] [阅读次数:108]
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青岛版小学一年级数学上册第三单元走进花果山 教案教学设计(青岛版一年级第一册)
[2011-12-12] [阅读次数:6080]
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1.5文具教案 (北师大版一年级第一册)
[2011-12-06] [阅读次数:93]
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1.3玩具教案 (苏教国标版一年级第一册)
[2011-12-06] [阅读次数:20]
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第七节《0的认识和有关0的加减法》教学设计 (人教新课标一年级第一册)
[2011-12-06] [阅读次数:312]
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“招领启事”走进了数学课堂——“用字母表示数”的导入设计赏评(人教版三年级教案设计)
[2009-11-01] [阅读次数:389]
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