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◆苏教版六年级数学下册第七单元总复习：正比例和反比例（一）教学设计 [2017-05-16] [阅读次数:204]
◆解决问题的策略——画线段图第2课时教学设计(苏教版三年级下册) [2017-05-12] [阅读次数:128]
◆升和毫升导学案(苏教版四年级上册) [2017-05-05] [阅读次数:79]
◆苏教版四下数学第七单元《三角形、平行四边形和梯形》教学设计 (苏教版四年级下册) [2017-04-16] [阅读次数:441]
◆9的乘法口诀教学设计(苏教版二年级下册) [2017-04-15] [阅读次数:241]
◆《异分母分数加减法》第一课时教学设计 (苏教版五年级下册) [2017-04-10] [阅读次数:379]
◆平行与相交教学实录(苏教版四年级上册) [2017-03-21] [阅读次数:220]
◆苏教版义务教育教科书三年级下册《认识小数》 [2017-02-20] [阅读次数:221]
◆“多些、少些、多得多、少得多”教学方案(苏教版一年级下册) [2017-01-06] [阅读次数:267]
◆2和5的倍数的特征教案(苏教版五年级上册) [2017-01-06] [阅读次数:380]
◆认识成反比例的量教学设计(苏教版六年级下册) [2016-11-22] [阅读次数:613]
◆“求一个数是另一个数的几倍”练习三教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-04] [阅读次数:433]
◆两三位数乘一位数的笔算（连续进位）教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-04] [阅读次数:360]
◆“求一个数是另一个数的几倍”练习二教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-04] [阅读次数:185]
◆笔算两、三位数乘一位数（一次进位）教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-04] [阅读次数:219]
◆笔算两、三位数乘一位数（不进位）教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-04] [阅读次数:157]
◆求一个数的几倍是多少实际问题教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-04] [阅读次数:162]
◆求一个数是另一数的几倍练习课教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-04] [阅读次数:56]
◆“求一个数是另一个数的几倍”练习一教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-04] [阅读次数:96]
◆有趣的拼搭教学设计(苏教版一年级上册) [2016-11-04] [阅读次数:229]
◆《两、三位数乘一位数》教学设计及练习 (苏教版三年级上册) [2016-11-02] [阅读次数:406]
◆笔算两、三位数乘一位数（不进位）教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-02] [阅读次数:124]
◆求一个数是另一个数的几倍教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-02] [阅读次数:120]
◆苏教版三年级数学第一单元（两、三位数乘一位数）教案 (苏教版三年级上册) [2016-11-02] [阅读次数:155]
◆三位数（中间有0）乘一位数的笔算教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-02] [阅读次数:117]
◆《用字母表示数》教学设计 (苏教版五年级上册) [2016-10-28] [阅读次数:601]
◆用“倒过来推想”的策略解决问题(一) 教学设计(苏教版五年级上册) [2016-10-27] [阅读次数:109]
◆认识几和第几教案教学设计(苏教版一年级上册) [2016-09-20] [阅读次数:410]
◆四舍五入试商练习教案教学设计(苏教版四年级上册) [2016-09-17] [阅读次数:542]
◆三位数除以两位数的笔算教案教学设计(苏教版四年级上册) [2016-09-17] [阅读次数:494]
◆《三角形的特性》说课稿 (苏教版四年级上册) [2016-09-16] [阅读次数:309]
◆求一个数的几倍是多少实际问题教案教学设计(苏教版三年级上册) [2016-09-12] [阅读次数:400]
◆整十整百数除以一位数的口算教案教学设计(苏教版三年级上册) [2016-09-12] [阅读次数:531]
◆两位数除以一位数的笔算（能整除）教案教学设计(苏教版三年级上册) [2016-09-11] [阅读次数:274]
◆笔算两三位数乘一位数（不进位）教案教学设计(苏教版三年级上册) [2016-09-11] [阅读次数:679]
◆苏教版四年级数学下册确定位置导学案 (苏教版四年级下册) [2016-06-01] [阅读次数:503]
◆整理与复习——数的世界、图形王国、应用广角教案 (苏教版四年级下册) [2016-05-27] [阅读次数:442]
◆确定位置教案 (苏教版四年级下册) [2016-05-27] [阅读次数:645]
◆三角形、平行四边形和梯形教案 (苏教版四年级下册) [2016-05-27] [阅读次数:747]
◆运算律(加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律及分配律)教案 (苏教版四年级下册) [2016-05-27] [阅读次数:738]
◆解决问题的策略教案 (苏教版四年级下册) [2016-05-27] [阅读次数:440]
◆三位数乘两位数教案(苏教版四年级下册) [2016-05-27] [阅读次数:1111]
◆平移、旋转和轴对称教案(苏教版四年级下册) [2016-05-27] [阅读次数:674]
◆加法交换律和结合律教案教学设计(苏教版小学四年级数学下册) [2016-05-20] [阅读次数:698]
◆整十数、整百数乘一位数的口算及估算教案教学设计(苏教版三年级下册) [2016-05-09] [阅读次数:724]
◆认识毫米和分米公开课教案(苏教版二年级下册第五单元) [2016-04-19] [阅读次数:567]
◆认识线段教案教学设计(苏教版二年级上册) [2016-04-17] [阅读次数:801]
◆比较数的大小教案 (苏教版一年级下册) [2016-03-25] [阅读次数:803]
◆复习平面图形的周长和面积学案(苏教版六年级下册) [2016-03-16] [阅读次数:531]
◆和与积的奇偶性教案教学设计(苏教版五年级下册) [2016-03-10] [阅读次数:1223]
◆得数是10的加法和10减几教案教学设计(苏教版一年级上册) [2015-12-06] [阅读次数:721]
◆千克和克的认识教学设计 (苏教版三年级上册) [2015-11-19] [阅读次数:1522]
◆《比的意义》导学案 (苏教版六年级上册) [2015-11-11] [阅读次数:363]
◆得数在5以内的加法教案教学设计(苏教版二年级上册) [2015-10-29] [阅读次数:291]
◆角的认识、角的度量、角的分类和画角教学设计 (苏教版四年级上册) [2015-10-21] [阅读次数:620]
◆《100以内的加法和减法（二）》教学设计 (苏教版一年级下册) [2015-10-20] [阅读次数:729]
◆认识小数教案(苏教版三年级下册) [2015-10-05] [阅读次数:351]
◆《梯形面积的计算》导学案(苏教版五年级上册) [2015-09-19] [阅读次数:429]
◆用计算器计算教学设计第二课时(苏教版四年级下册) [2015-05-20] [阅读次数:118]
◆认识计算器计算教学设计第一课时(苏教版四年级下册) [2015-05-20] [阅读次数:137]
◆《轴对称图形》说课稿及教学反思 (苏教版三年级下册) [2015-05-12] [阅读次数:914]
◆解决问题的策略——列表法教案教学设计(苏教版三年级下册) [2015-05-03] [阅读次数:790]
◆图形的放大与缩小教案教学设计(苏教版六年级下册) [2015-05-03] [阅读次数:1141]
◆《认识几分之一》说课稿(苏教版三年级下册) [2015-05-03] [阅读次数:2054]
◆认识几分之一教案教学设计(苏教版三年级下册) [2015-05-03] [阅读次数:1157]
◆数的运算（1）教案 (苏教版六年级习) [2015-05-03] [阅读次数:240]
◆常见的量教学设计 (苏教版六年级) [2015-05-03] [阅读次数:393]
◆数的认识（2）教学设计(苏教版六年级) [2015-05-03] [阅读次数:164]
◆数的认识（1）教学设计(苏教版六年级) [2015-05-03] [阅读次数:170]
◆两位数加一位数进位加法教学实录(苏教版一年级下册) [2015-04-14] [阅读次数:4059]
◆简易方程教案教学设计(苏教版五年级下册第一单元) [2015-04-04] [阅读次数:2027]
◆认识钟表教案教学设计(苏教版一年级上册) [2015-04-02] [阅读次数:410]
◆小数的加法和减法教学设计 (新苏教版五年级数学上册第四单元) [2015-03-26] [阅读次数:3594]
◆小数的意义和性质教学设计 (新苏教版五年级数学上册第三单元) [2015-03-26] [阅读次数:5257]
◆多边形的面积教学设计(新苏教版五年级数学上册第二单元) [2015-03-24] [阅读次数:2038]
◆负数的初步认识教学设计 (新苏教版五年级数学上册第一单元) [2015-03-24] [阅读次数:3478]
◆用字母表示数教学设计 (苏教版五年级上册) [2015-03-24] [阅读次数:2425]
◆新苏教版五年级数学上册整理与复习教学设计 [2015-03-24] [阅读次数:2564]
◆除数是小数的除法教学设计 (苏教版五年级上册) [2015-03-24] [阅读次数:2884]
◆小数乘小数(一) 教学设计 (苏教版五年级上册) [2015-03-24] [阅读次数:1104]
◆小数乘法和除法1—5课时教学设计 (苏教版五年级上册) [2015-03-24] [阅读次数:861]
◆解决问题的策略教学设计 (苏教版五年级上册) [2015-03-24] [阅读次数:636]
◆统计表和条形统计图（二）教学设计 (苏教版五年级上册) [2015-03-24] [阅读次数:1068]
◆平移与旋转教案教学设计(苏教版三年级上册) [2015-03-23] [阅读次数:940]
◆《得数在5以内的加法》教学设计 (苏教版一年级上册) [2015-03-21] [阅读次数:1149]
◆两位数乘一位数的笔算（一）教学案例(苏教版三年级上册) [2015-03-17] [阅读次数:1171]
◆整理与复习——多位数的认识教案 (苏教版四年级下册) [2015-03-09] [阅读次数:1343]
◆确定位置教案 (苏教版四年级下册) [2015-03-09] [阅读次数:3071]
◆三角形、平行四边形和梯形教案(苏教版四年级下册) [2015-03-09] [阅读次数:2366]
◆三角形、平行四边形和梯形教案 (苏教版四年级下册) [2015-03-09] [阅读次数:629]
◆运算律整理与练习教案(苏教版四年级下册) [2015-03-09] [阅读次数:1577]
◆加法交换律和结合律教案 (苏教版四年级下册) [2015-03-09] [阅读次数:5225]
◆解决问题的策略教案 (苏教版四年级下册) [2015-03-09] [阅读次数:3691]
◆用计算器计算 (苏教版四年级下册教案) [2015-03-09] [阅读次数:1166]
◆三位数乘两位数(常见的数量关系、积的变化规律) (苏教版四年级下册教案) [2015-03-09] [阅读次数:1633]
◆认识多位数(多位数的大小比较) (苏教版四年级下册教案) [2015-03-09] [阅读次数:568]
◆认识多位数(亿以内、以上数的认识) 教案 (苏教版四年级下册) [2015-03-09] [阅读次数:571]
◆图形的平移、旋转和轴对称教案(苏教版四年级下册) [2015-03-09] [阅读次数:1706]
◆数据的收集和整理教案(苏教版三年级下册) [2015-03-06] [阅读次数:3083]