小学数学教学资源网 -- 教案搜索中心

您现在的位置:小学数学教学资源网 → [教案搜索中心]

搜索关键词"息"    (关键词之间用逗号隔开)

《收玉米》信息化教学设计及教学反思(北师大版一年级下册) [2016-07-29] [阅读次数:940]
采访果蔬会——《两三位数除以一位数的口算》 教案教学设计(新青岛版三年级下册第一单元信息窗一) [2015-03-16] [阅读次数:1292]
信息窗1——小数乘法 教案 (青岛版五年级上册) [2014-09-04] [阅读次数:405]
生活中的数学——作息时间表 教案设计 (人教版二年级上册) [2014-09-04] [阅读次数:289]
最优化地处理信息 教案教学设计(苏教国标版六年级下册) [2012-04-07] [阅读次数:81]
信息窗1——分数应用题 教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:361]
信息窗3稍复杂的分数除法问题 教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:705]
第十课时:纳税/第十一课时:利息 教案教学设计(人教新课标六年级上册) [2012-04-06] [阅读次数:222]
信息窗1——分数应用题 教案教学设计(青岛版六年级第十二册) [2012-03-23] [阅读次数:82]
信息窗3稍复杂的分数除法问题 教案教学设计(青岛版六年级第十一册) [2012-03-23] [阅读次数:412]
第十课时:纳税/第十一课时:利息 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册) [2012-03-22] [阅读次数:88]
纳税和利息问题 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册) [2012-03-21] [阅读次数:629]
纳税和利息问题2 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册) [2012-03-21] [阅读次数:595]
百分数利息 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册) [2012-03-20] [阅读次数:58]
“数字与信息”教学设计 (人教新课标五年级第九册) [2012-03-13] [阅读次数:169]
信息窗1:千米、分米、毫米的认识 教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-08] [阅读次数:1767]
信息窗1:千米、分米、毫米的认识 教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-08] [阅读次数:212]
相关链接(二)利息 教案教学设计(青岛版六年级第十二册) [2012-03-05] [阅读次数:643]
信息窗3圆柱和圆锥的体积 教案教学设计(青岛版六年级第十二册) [2012-03-05] [阅读次数:1524]
信息窗2:圆柱的表面积 教案教学设计(青岛版六年级第十二册) [2012-03-05] [阅读次数:1562]
信息窗2:搭帐篷 教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-05] [阅读次数:880]
信息窗四估计 教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-05] [阅读次数:1131]
手拉手信息窗5—美好回忆 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:31]
手拉手信息窗4—体验生活 教案教学设计(人教新课标三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:28]
手拉手信息窗3—走进农村 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:29]
手拉手信息窗2—参观学校 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:32]
手拉手信息窗1--来到城市 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:34]
信息窗3—树林医生 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:165]
信息窗2------图形的拼组 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:42]
图形的周长信息窗2 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:32]
勤劳的小蜜蜂信息窗4—国王查帐 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:76]
勤劳的小蜜蜂信息窗3—勤劳工作 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:92]
勤劳的小蜜蜂信息窗二——整装待发 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:62]
勤劳的小蜜蜂信息窗1—蜜蜂王国 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:73]
我锻炼我健康-统计信息窗一 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:50]
信息窗2去姥姥家—参观养鸡场 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:44]
信息窗2去姥姥家—参观苗圃园 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:51]
庆元旦——信息窗2 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:26]
庆元旦时、分的认识——信息窗1 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:38]
信息窗5——海产品工艺 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:51]
信息窗4——海产品销售 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:65]
信息窗3——加工海产品 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:32]
信息窗2——海水养殖 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:32]
信息窗1——出海归来 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册) [2012-02-12] [阅读次数:48]
手拉手信息窗5—美好回忆 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:198]
手拉手信息窗4—体验生活 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:91]
手拉手信息窗3—走进农村 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:108]
手拉手信息窗2—参观学校 教案教学设计(人教新课标三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:96]
手拉手信息窗1--来到城市 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:127]
信息窗3—树林医生 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:283]
信息窗2------图形的拼组 教案教学设计(青岛版三年级第四册) [2012-02-10] [阅读次数:405]
图形的周长信息窗2 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:913]
勤劳的小蜜蜂信息窗4—国王查帐 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:243]
勤劳的小蜜蜂信息窗3—勤劳工作 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:395]
勤劳的小蜜蜂信息窗二——整装待发 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:309]
勤劳的小蜜蜂信息窗1—蜜蜂王国 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:636]
我锻炼我健康-统计信息窗一 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:385]
信息窗2去姥姥家—参观养鸡场 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:395]
信息窗2去姥姥家—参观苗圃园 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:186]
庆元旦——信息窗2 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:1323]
庆元旦时、分的认识——信息窗1 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:1776]
信息窗5——海产品工艺 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:1248]
信息窗4——海产品销售 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:460]
信息窗3——加工海产品 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:586]
信息窗2——海水养殖 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:357]
信息窗1——出海归来 教案教学设计(青岛版三年级第五册) [2012-02-10] [阅读次数:312]
作息时间表 学案(北师大版二年级第三册) [2012-02-07] [阅读次数:729]
信息窗3、单元综合 教案教学设计(人教新课标二年级第三册) [2012-01-17] [阅读次数:60]
信息窗1、信息窗2 教案教学设计(人教新课标二年级第三册) [2012-01-17] [阅读次数:43]
第一单元信息窗一、信息窗二教案 (青岛版一年级第一册) [2011-12-12] [阅读次数:739]
信息窗2第8页(老鹰捉小鸡) 导学案(青岛版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:136]
信息窗4-----快乐课堂,16页有关0的认识 导学案(青岛版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:171]
百分数的应用——利息(人教版六年级教案设计) [2009-11-07] [阅读次数:144]
  (关键词之间用逗号隔开)