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◆三年级上册数学第三单元《千米的认识》公开课教案 [2017-06-10] [阅读次数:242]
◆《11～20各数的认识》起始课教学设计（一年级上册数学第6单元） [2017-02-15] [阅读次数:148]
◆乘法交换律 公开课教案(人教版四年级下册) [2016-11-08] [阅读次数:1088]
◆笔算两、三位数乘一位数（一次进位） 教学设计(苏教版三年级上册) [2016-11-04] [阅读次数:224]
◆三角形、平行四边形和梯形教案 (苏教版四年级下册) [2016-05-27] [阅读次数:752]
◆认识毫米和分米 公开课教案(苏教版二年级下册第五单元) [2016-04-19] [阅读次数:569]
◆8，7，6加几 公开课教学实录 (人教版一年级下册) [2016-04-02] [阅读次数:1316]
◆《路程、时间和速度》公开课教案 (人教版四年级数学下册) [2016-04-02] [阅读次数:1245]
◆画角 公开课教案 (人教版四年级上册) [2016-04-02] [阅读次数:621]
◆《运算律》复习课教学设计 教案教学设计(北师大版四年级上册) [2015-12-18] [阅读次数:1267]
◆“年、月、日”练习课教学设计 (北师大版三年级上册) [2013-11-29] [阅读次数:575]
◆小学一年级数学：认识图形教案 (人教版一年级上册) [2013-10-21] [阅读次数:11107]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计 ---《确定起跑线》教学设计  [2012-11-12] [阅读次数:4254]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计 ----------《确定起跑线》教学设计  [2012-11-12] [阅读次数:124]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计 ----------《确定起跑线》教学设计  [2012-11-12] [阅读次数:96]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计 ----------《确定起跑线》教学设计  [2012-11-12] [阅读次数:85]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计 ----------《确定起跑线》教学设计  [2012-11-12] [阅读次数:973]
◆六年级数学综合实践活动课教学设计 《确定起跑线》教学设计  [2012-11-12] [阅读次数:1002]
◆平行四边形和梯形教学设计 (人教版四年级下册) [2012-11-05] [阅读次数:1231]
◆北师大版小学数学三年级集体备课教案 (北师大版三年级上册) [2012-10-28] [阅读次数:10677]
◆人教版三年级上口算乘法习题课教学设计 (人教新课标三年级第七册) [2012-02-24] [阅读次数:668]
◆人教版三年级“多位数乘一位数（一次进位）、第76页例2、练习十七”的教学设计 (人教新课标三年级第七册) [2012-02-24] [阅读次数:1431]
◆人教版三年级可能性复习课教学设计 (人教新课标三年级第七册) [2012-02-24] [阅读次数:806]
◆人教版三年级上册万以内加减法及有余数的除法的复习课教学设计 (人教新课标三年级第五册) [2012-02-24] [阅读次数:2015]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案位置与方向 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:863]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案认图形（一） (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:436]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案认识乘法 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:238]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案练习三 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:115]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案练习二 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:275]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案厘米和米 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:260]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案快乐的队日活动 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:293]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案口诀求商 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:91]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案复习1-4的乘法口诀 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:61]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案复习（1） 本课初备 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:281]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案乘加，乘减 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:170]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案《乘法口诀和口诀求商（二）》 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:475]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案7的乘法口诀 (苏教国标版一年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:765]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案6的乘法口诀 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:494]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案5的乘法口诀 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:488]
◆开发区小学二年级数学科目集体备课教案1-4的乘法口诀 (苏教国标版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:830]
◆小学数学二年级（上）备课教案（2008年修订版一总复习 (西师版三年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:1280]
◆小学数学二年级（上）备课教案（2008年修订版一一个数的几倍 (西师版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:285]
◆小学数学二年级（上）备课教案（2008年修订版一乘法算式求商的方法 (西师版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:683]
◆小学数学二年级（上）备课教案（2008年修订版一分一分 (西师版二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:1374]
◆小学数学二年级（上）备课教案（2008年修订版一表内乘法2 (人教新课标二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:422]
◆小学数学二年级（上）备课教案（2008年修订版一表内乘法1 (人教新课标二年级第三册) [2012-02-01] [阅读次数:887]
◆起始课教案 (北师大版一年级第一册) [2011-12-19] [阅读次数:179]
◆小学数学一年级上册认识立体图形教案 (人教新课标一年级第一册) [2011-12-12] [阅读次数:2867]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案统计 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:217]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案数一数 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:73]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案认识钟表 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:493]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案认识物体 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:409]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案练习一 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:45]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案练习二 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:64]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案用数学 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:298]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案分一分 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:120]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案等于、大于、小于 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:443]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案比一比 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:68]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案10的认识 (北师大版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:981]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案6～9的组成⑵ (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:110]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案6～9的认识 (人教新课标一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:388]
◆开发区小学一年级数学科目集体备课教案1～5的认识 (苏教国标版一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:384]
◆11―20各数的写法集体备课教案 (人教新课标一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:109]
◆一上连加、连减集体备课教案 (人教新课标一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:290]
◆一上第四单元认识物体和图形教案及反思 (人教新课标一年级第一册) [2011-12-04] [阅读次数:450]
◆平行四边形教学设计 (人教新课标五年级第九册) [2011-11-27] [阅读次数:356]
◆比赛场次教学设计 (北师大版六年级第十一册) [2011-11-02] [阅读次数:762]
◆“引导自学”型课堂结构研讨课教学设计《认识负数》 (苏教国标版五年级第九册) [2011-10-09] [阅读次数:475]
◆凸显“数学味”，追求实效性──两次教学《有余数除法》带来的思考（推荐）(人教新课标三年级教案设计) [2010-01-11] [阅读次数:159]
◆认图形教学设计(苏教国标版二年级教案设计) [2009-12-27] [阅读次数:123]
◆认图形教学设计(苏教国标版一年级教案设计) [2009-12-16] [阅读次数:69]
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