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◆数与形教学设计(人教新课标六年级上册) [2017-12-08] [阅读次数:272]
◆《同分母分数加减法》教学设计 (人教新课标六年级上册) [2017-12-08] [阅读次数:161]
◆比例的基本性质教学设计(人教新课标六年级下册) [2017-10-17] [阅读次数:33]
◆《鸡兔同笼（一）》教学设计(人教新课标四年级下册) [2017-06-23] [阅读次数:65]
◆长方形、正方形的面积计算教学设计(人教新课标三年级下册) [2017-06-25] [阅读次数:194]
◆比例尺教学设计(人教新课标六年级上册) [2017-06-13] [阅读次数:32]
◆两位数减一位数（不退位）、整十数教学设计(人教新课标一年级下册) [2017-06-06] [阅读次数:137]
◆笔算乘法（不进位）教学设计(人教新课标三年级上册) [2017-05-25] [阅读次数:171]
◆《分数的意义》教案(人教新课标五年级下册) [2017-05-19] [阅读次数:409]
◆《整十数加、减整十数》教学设计(人教新课标一年级下册) [2017-05-19] [阅读次数:273]
◆分数的产生和意义教学设计(人教新课标五年级下册) [2017-03-26] [阅读次数:466]
◆《小数乘法整理复习》导学案(人教新课标五年级上册) [2017-03-14] [阅读次数:224]
◆《解决问题例9》导学案(人教新课标五年级上册) [2017-03-14] [阅读次数:92]
◆《解决问题例8》导学案(人教新课标五年级上册) [2017-03-14] [阅读次数:63]
◆《整数乘法运算定律推广到小数》导学案(人教新课标五年级上册) [2017-03-14] [阅读次数:79]
◆《积的近似数》导学案 (人教新课标五年级上册) [2017-03-14] [阅读次数:108]
◆《小数乘小数例5》导学案(人教新课标五年级上册) [2017-03-14] [阅读次数:111]
◆《小数乘小数》导学案(人教新课标五年级上册) [2017-03-14] [阅读次数:161]
◆《小数乘整数例1、2》导学案(人教新课标五年级上册) [2017-03-14] [阅读次数:81]
◆《抽屉原理》教学设计与说明(人教新课标六年级下册) [2017-03-11] [阅读次数:171]
◆《垂直与平行》教学设计(人教新课标四年级上册) [2016-12-28] [阅读次数:808]
◆认识厘米，用厘米量教学设计(人教新课标二年级上册) [2016-12-21] [阅读次数:845]
◆三角形三边的关系教学设计(人教新课标四年级下册) [2016-12-14] [阅读次数:1452]
◆圆的周长教学设计表及教学反思 (人教新课标六年级上册) [2016-11-28] [阅读次数:914]
◆《认识钟表》教学设计(人教新课标一年级上册) [2016-11-21] [阅读次数:1143]
◆垂直与平行教学设计(人教新课标四年级上册) [2016-10-27] [阅读次数:302]
◆异分母分数加减法教学设计(人教新课标五年级下册) [2016-10-23] [阅读次数:386]
◆《数字编码》教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2016-09-04] [阅读次数:807]
◆搭配中的学问教案教学设计(人教新课标三年级下册) [2016-09-04] [阅读次数:285]
◆《找规律》教案教学设计(人教新课标一年级上册) [2016-08-26] [阅读次数:632]
◆混合运算（解决问题）教案教学设计(人教新课标二年级下册第五单元例四“解决问题”) [2016-06-12] [阅读次数:1362]
◆《推理》教学设计及反思(人教新课标二年级下册) [2016-06-07] [阅读次数:1179]
◆圆柱的体积教案 (人教新课标六年级下册) [2016-05-21] [阅读次数:720]
◆《多位数乘一位数的口算乘法》教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2016-03-22] [阅读次数:1024]
◆一个数除以小数教学设计 (人教新课标五年级上册) [2016-03-15] [阅读次数:949]
◆扇形统计图教学案例(人教新课标六年级上册) [2016-03-15] [阅读次数:510]
◆《9加几》教学案例及反思 (人教新课标一年级下册) [2016-03-10] [阅读次数:527]
◆几百几十加、减几百几十教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2016-01-20] [阅读次数:1497]
◆两位数乘两位数的笔算乘法教学设计(人教新课标三年级下册) [2016-01-20] [阅读次数:3196]
◆《认识钟表》教学设计 (人教新课标一年级上册) [2016-01-12] [阅读次数:1120]
◆倍的认识（整个单元）教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2015-12-29] [阅读次数:1071]
◆几分之一教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2015-12-29] [阅读次数:646]
◆运用周长知识解决问题教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2015-12-29] [阅读次数:621]
◆《扇形统计图》单元分析 (人教新课标六年级上册) [2015-12-16] [阅读次数:475]
◆《平行四边形的面积》课堂实录 (人教新课标五年级上册) [2015-11-23] [阅读次数:1969]
◆《圆柱的体积》教案教学设计(人教新课标六年级下册) [2015-11-18] [阅读次数:2980]
◆图形变换教学设计与反思 (人教版五年级下册第一单元) [2015-11-18] [阅读次数:582]
◆“扇形统计图”教学设计(人教新课标六年级上册) [2015-11-05] [阅读次数:812]
◆《三角形内角和》教学设计 (人教新课标四年级下册) [2015-11-05] [阅读次数:2756]
◆数一数教案教学设计(人教新课标一年级上册) [2015-08-27] [阅读次数:441]
◆直奔重点突破难点——《同分母分数加减法》设计构想 (人教新课标五年级下册) [2015-07-22] [阅读次数:331]
◆《1000以内数的认识》教学设计 (人教新课标二年级上册) [2015-07-20] [阅读次数:443]
◆认识几分之一教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2015-06-05] [阅读次数:1511]
◆乘法分配律教案教学设计(人教新课标四年级下册) [2015-05-24] [阅读次数:828]
◆《小数的性质》教学设计(人教新课标四年级下册) [2015-05-22] [阅读次数:2313]
◆长方形、正方形面积的计算教案教学设计(人教新课标三年级下册) [2015-05-20] [阅读次数:1464]
◆万以内数（中间、末尾有0）的读写教案教学设计(人教新课标二年级下册) [2015-05-16] [阅读次数:873]
◆《有余数的除法》教学设计及反思 (人教新课标二年级下册) [2015-05-16] [阅读次数:17168]
◆《长方体和正方体的体积》教学设计 (人教新课标五年级下册) [2015-05-13] [阅读次数:1987]
◆小数大小的比较教学设计 (人教新课标四年级下册) [2015-05-13] [阅读次数:472]
◆不同操作方法就有不同的算理和算法——两位数减两位数的退位减法案例(人教新课标二年级下册) [2015-05-12] [阅读次数:334]
◆加减混合运算教案 (人教新课标四年级下册) [2015-05-09] [阅读次数:457]
◆《数学广角 — 重叠问题》教学设计(人教新课标三年级上册) [2015-05-03] [阅读次数:963]
◆《复式条形统计图》的教学设计和反思 (人教新课标四年级上册) [2015-04-28] [阅读次数:2145]
◆《用除法解决问题》教学设计 (人教新课标二年级下册) [2015-04-28] [阅读次数:778]
◆《三角形的内角和》教学案例 (人教新课标四年级下册) [2015-04-28] [阅读次数:873]
◆《数学广角---重叠问题》教学设计及反思 (人教新课标三年级下册) [2015-04-28] [阅读次数:984]
◆找规律教案教学设计(人教新课标一年级下册) [2015-04-28] [阅读次数:2162]
◆分数的意义教案教学设计(人教新课标五年级下册) [2015-04-28] [阅读次数:504]
◆分数的初步认识教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2015-04-28] [阅读次数:437]
◆乘法交换律和结合律教学设计 (人教新课标四年级下册) [2015-04-21] [阅读次数:500]
◆笔算乘法例2 教学设计 (人教新课标三年级下册) [2015-04-21] [阅读次数:859]
◆《植树问题》教学设计(人教新课标四年级下册数学广角) [2015-03-28] [阅读次数:367]
◆《锐角和钝角》教学设计及课后反思 (人教新课标二年级下册) [2015-03-17] [阅读次数:455]
◆鸡兔同笼教学设计(人教新课标四年级下册)) [2015-03-11] [阅读次数:10197]
◆扇形统计图教案教学设计(人教新课标六年级上册) [2014-12-25] [阅读次数:1641]
◆《圆的面积》教学设计 (人教新课标六年级上册) [2014-12-13] [阅读次数:740]
◆《多位数乘一位数(不进位)乘法》教案(人教新课标三年级上册) (人教版三年级上册) [2014-12-10] [阅读次数:1290]
◆《三角形三边的关系》教学设计 (人教新课标四年级下册) [2014-11-24] [阅读次数:4710]
◆《小数除以整数的除法》教学设计第一课时 (人教新课标五年级上册) [2014-11-24] [阅读次数:451]
◆《图形变换——图形的旋转》教案教学设计(人教新课标五年级下册) [2014-11-16] [阅读次数:1122]
◆确定位置教案教学设计(人教新课标五年级上册) [2014-11-16] [阅读次数:1249]
◆角的初步认识教案教学设计(人教新课标二年级上册) [2014-11-16] [阅读次数:259]
◆《两位数减两位数》（退位减）教案教学设计(人教新课标二年级上册) [2014-11-16] [阅读次数:1157]
◆三位数加三位数的连续进位加法教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2014-11-16] [阅读次数:646]
◆三位数连续进位加法练习课教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2014-11-16] [阅读次数:267]
◆三位数减两、三位数的笔算教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2014-11-16] [阅读次数:532]
◆三位数的加、减法整理和复习（一）教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2014-11-16] [阅读次数:83]
◆三位数的加减法整理和复习（二）教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2014-11-16] [阅读次数:347]
◆三位数加两、三位数的笔算教案教学设计(人教新课标三年级上册) [2014-11-16] [阅读次数:309]
◆6、7的认识课堂教学实录(人教新课标一年级上册) [2014-11-12] [阅读次数:541]
◆《秒的认识》教学设计 (人教新课标三年级上册) [2014-11-01] [阅读次数:921]
◆分数乘法例8教案 (人教新课标六年级上册) [2014-10-21] [阅读次数:757]
◆比的意义教案教学设计(人教新课标六年级上册) [2014-10-20] [阅读次数:966]
◆认识钟表教案教学设计(人教新课标一年级上册) [2014-10-19] [阅读次数:840]
◆整十数加一位数及相应的减法 (人教新课标一年级下册) [2014-09-27] [阅读次数:728]
◆自行车里的数学教案教学设计(人教新课标六年级下册) [2014-09-01] [阅读次数:4693]
◆综合应用《邮票中的数学问题》教案教学设计(人教新课标六年级下册) [2014-09-01] [阅读次数:133]
◆综合应用《设计运动场》 (人教新课标六年级下册) [2014-09-01] [阅读次数:65]
◆有趣的平衡教案教学设计(人教新课标六年级下册) [2014-09-01] [阅读次数:172]