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认识几和第几 教案教学设计(苏教版一年级上册)
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课堂教学设计三角函数模型的简单应用 (人教版六年级下册)
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四、勤劳的小蜜蜂 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
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勤劳的小蜜蜂信息窗4—国王查帐 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册)
[2012-02-12] [阅读次数:74]
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勤劳的小蜜蜂信息窗3—勤劳工作 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册)
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勤劳的小蜜蜂信息窗二——整装待发 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册)
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勤劳的小蜜蜂信息窗1—蜜蜂王国 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册)
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[2012-02-10] [阅读次数:239]
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几和第几 教学教案设计(苏教国标版二年级第一册)
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苏教版小学第一册数学教案(全).rar几和第几 (苏教国标版一年级第一册)
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小学数学第一册P72及P73练习十一的第1题、第3题左边3题和第6题左边3题。 教案教学设计(人教新课标一年级第�
[2011-12-12] [阅读次数:388]
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一下数学教案统计练习十七第1题和第2题 (人教新课标一年级第二册)
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认识﹥﹤=(大于号、小于号和等号)， 会用符号表示两个数的大小 导学案(青岛版一年级第一册)
[2011-12-04] [阅读次数:105147]
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“认识几和第几”教学设计及说明(苏教国标版一年级教案设计)
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认识几和第几(2篇)(苏教国标版一年级教案设计)
[2009-12-16] [阅读次数:134]
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国标一上＿认识几和第几(苏教国标版一年级教案设计)
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