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◆公倍数和最小公倍数教案教学设计(上饶县第一小学板块结构型备课) [2015-09-24] [阅读次数:677]
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◆《比和比例》整理和复习导学� [2013-02-28] [阅读次数:728]
◆比例的意义和基本性质，能区分比和比例教案教学设计(人教新课标六年级下册) [2012-04-07] [阅读次数:331]
◆比和比例教案教学设计(人教新课标六年级下册) [2012-04-07] [阅读次数:286]
◆复习内容：比和比例（二）教案教学设计(人教新课标六年级下册) [2012-04-07] [阅读次数:377]
◆比和比例的意义与性质教案教学设计(苏教国标版六年级下册) [2012-04-07] [阅读次数:439]
◆（因数和倍数的整理与复习）教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:406]
◆（复习“比和比例”）教案教学设计(青岛版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:363]
◆小数、分数、百分数和比（北师大版六下58-62页）教案教学设计(北师大版六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:1034]
◆第八课时：解决问题（三）/第九课时：比和比的应用（一）教案教学设计(人教新课标六年级上册) [2012-04-06] [阅读次数:266]
◆和倍问题（差倍问题）/分数（或百分数）应用题教案教学设计(人教新课标六年级下册) [2012-04-06] [阅读次数:2476]
◆3．比和比的应用教案教学设计(人教新课标六年级上册) [2012-04-06] [阅读次数:4896]
◆（因数和倍数的整理与复习）教案教学设计(青岛版六年级第十二册) [2012-03-23] [阅读次数:1885]
◆（复习“比和比例”）教案教学设计(青岛版六年级第十二册) [2012-03-23] [阅读次数:1110]
◆第八课时：解决问题（三）/第九课时：比和比的应用（一）教案教学设计(人教新课标六年级第十二册) [2012-03-22] [阅读次数:110]
◆3．比和比的应用教案教学设计(人教新课标六年级第十一册) [2012-03-22] [阅读次数:40]
◆约数和倍数教案教学设计(苏教国标版五年级第九册) [2012-03-11] [阅读次数:70]
◆第二单元　因数和倍数教案教学设计(人教新课标五年级第十册) [2012-03-08] [阅读次数:154]
◆第二单元因数和倍数1 教案教学设计(人教新课标五年级第九册) [2012-03-08] [阅读次数:98]
◆第二单元因数和倍数2 教案教学设计(人教新课标五年级第九册) [2012-03-08] [阅读次数:53]
◆一个数的约数和倍数的求法教案教学设计(人教新课标五年级第九册) [2012-03-08] [阅读次数:68]
◆课题一：约数和倍数的意义教案教学设计(人教新课标五年级第九册) [2012-03-08] [阅读次数:28]
◆第二单元　因数和倍数教案教学设计(人教新课标五年级第十册) [2012-03-06] [阅读次数:96]
◆总复习（因数和倍数）教案教学设计(人教新课标五年级第九册) [2012-03-04] [阅读次数:577]
◆第二单元　因数和倍数教案教学设计(人教新课标五年级第九册) [2012-03-04] [阅读次数:494]
◆第三课时数的顺序和比较大小（新授课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册) [2011-12-18] [阅读次数:1006]
◆一下数学教案数的顺序和比较大小 (人教新课标一年级第二册) [2011-12-07] [阅读次数:1677]
◆圆柱的侧面积和表面积的比较教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册) [2011-10-07] [阅读次数:1461]
◆比和比例教案教学设计(人教版六年级第十二册) [2011-04-29] [阅读次数:8441]
◆比和比例 (教师中心专稿) [2010-04-30] [阅读次数:472]
◆《图形和变换》教学设计(人教新课标二年级教案设计) [2009-12-24] [阅读次数:265]
◆比和比例2(人教版六年级教案设计) [2009-11-07] [阅读次数:268]
◆约数和倍数的意义(人教版五年级教案设计) [2009-11-06] [阅读次数:150]
◆体积和表面积的比较(人教版五年级教案设计) [2009-11-06] [阅读次数:107]
◆求一个数的约数和倍数(人教版五年级教案设计) [2009-11-01] [阅读次数:103]