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◆解决问题的策略——画线段图第2课时教学设计(苏教版三年级下册) [2017-05-12] [阅读次数:128]
◆四年级数学下册《小数的产生和意义》说课稿 [2017-05-03] [阅读次数:58]
◆分数的产生和意义教学设计(人教新课标五年级下册) [2017-03-26] [阅读次数:469]
◆用“倒过来推想”的策略解决问题(一) 教学设计(苏教版五年级上册) [2016-10-27] [阅读次数:112]
◆解决问题的策略教案 (苏教版四年级下册) [2016-05-27] [阅读次数:442]
◆田忌赛马的策略教学设计 (数学文化读本五年级上册40--43页) [2016-03-15] [阅读次数:594]
◆存零用钱（小数的不进位加法和不退位减法）教案教学设计(北师大版三年级上册) [2015-12-16] [阅读次数:528]
◆解决问题的策略——列表法教案教学设计(苏教版三年级下册) [2015-05-03] [阅读次数:793]
◆解决问题的策略教学设计 (苏教版五年级上册) [2015-03-24] [阅读次数:638]
◆解决问题的策略教案 (苏教版四年级下册) [2015-03-09] [阅读次数:3692]
◆解决问题的策略教案 (苏教版三年级下册) [2015-03-06] [阅读次数:7194]
◆《解决问题的策略——列表法》说课稿(苏教版三年级上册) [2014-12-02] [阅读次数:3254]
◆小数的产生和意义教学设计 (人教版四年级下册) [2014-11-09] [阅读次数:972]
◆苏教版四年级数学上册《解决问题的策略》课堂教学实录 [2014-01-04] [阅读次数:4962]
◆小数的产生与意义教案教学设计(人教新课标四年级下册) [2013-11-27] [阅读次数:1193]
◆解决问题的策略教案教学设计(苏教国标版四年级上册) [2013-05-09] [阅读次数:1864]
◆露在外面的部分教案教学设计(北师大版五年级下册) [2012-06-27] [阅读次数:1404]
◆小数的产生和意义导学案(人教版四年级下册) [2012-05-29] [阅读次数:2743]
◆解决问题的策略（第1课时）教案教学设计(北师大版六年级下册) [2012-04-07] [阅读次数:2381]
◆“解决问题的策略”教材解读教案教学设计(北师大版六年级总复习) [2012-04-06] [阅读次数:1293]
◆“解决问题的策略”教材解读教案教学设计(北师大版六年级第十一册) [2012-03-23] [阅读次数:687]
◆四、勤劳的小蜜蜂教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-22] [阅读次数:1820]
◆解决问题的策略¬——转化教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册) [2012-03-21] [阅读次数:766]
◆用“转化”的策略解决问题教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册) [2012-03-21] [阅读次数:182]
◆用“转化”的策略解决问题2 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册) [2012-03-21] [阅读次数:317]
◆第七“解决问题的策略”单元分析教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册) [2012-03-21] [阅读次数:372]
◆“解决问题的策略”课堂教学实录 (苏教国标版五年级第九册) [2012-03-11] [阅读次数:285]
◆第九单元解决问题的策略教案教学设计(北师大版五年级第九册) [2012-03-11] [阅读次数:95]
◆解决问题的策略——倒推教案教学设计(北师大版五年级第九册) [2012-03-11] [阅读次数:510]
◆解决问题的策略——倒推2 教案教学设计(北师大版五年级第九册) [2012-03-11] [阅读次数:177]
◆第九课时复习估算和解决实际问题教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-03-10] [阅读次数:219]
◆第八课时复习减法的计算方法教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-03-10] [阅读次数:45]
◆第七课时练习（二）教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-03-10] [阅读次数:46]
◆第六课时练习（一）教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-03-10] [阅读次数:40]
◆第五课时隔位退位减教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-03-10] [阅读次数:463]
◆用倒过来推想的策略解决问题教案教学设计(人教新课标五年级第十册) [2012-03-09] [阅读次数:95]
◆用倒过来推想的策略解决问题练习(P91练习十六4-10) 教案教学设计(人教新课标五年级第十册) [2012-03-09] [阅读次数:88]
◆五、田园小卫士-----万以内数的加减法（二）教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-08] [阅读次数:4560]
◆千米、分米、毫米的练习教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-08] [阅读次数:490]
◆ 信息窗1：千米、分米、毫米的认识教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-08] [阅读次数:1767]
◆ 信息窗1：千米、分米、毫米的认识教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-08] [阅读次数:212]
◆第六单元解决问题的策略教案教学设计(苏教国标版五年级第十册) [2012-03-07] [阅读次数:482]
◆我学会了吗教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-05] [阅读次数:247]
◆信息窗2：搭帐篷教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-05] [阅读次数:880]
◆我学会了吗？教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-05] [阅读次数:419]
◆信息窗四估计教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-05] [阅读次数:1131]
◆二、手拉手——万以内数的认识教案教学设计(青岛版二年级第四册) [2012-03-05] [阅读次数:4111]
◆青岛版小学数学二年级下册第二单元教案 (青岛版二年级第四册) [2012-03-05] [阅读次数:3686]
◆有趣的测量教案教学设计(北师大版五年级第十册) [2012-03-04] [阅读次数:3232]
◆第一课时分数的产生及意义（一）教案教学设计(人教新课标五年级第九册) [2012-03-04] [阅读次数:483]
◆第二课时用“倒过来推想”的策略解决问题(二) 教案教学设计(苏教国标版五年级第十册) [2012-03-04] [阅读次数:120]
◆解决问题的策略（1）教案教学设计(苏教国标版五年级第九册) [2012-03-03] [阅读次数:1136]
◆第四课时笔算减法练习课（二）教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:110]
◆第三课时退位减练习课（七）教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:112]
◆第二课时退位减教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:120]
◆第六单元减法教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:172]
◆第三课时实践活动——测定方向教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:429]
◆第二课时认识路线图教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:299]
◆第五单元确定位置教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:108]
◆第十课时求比一个数多(或少)几的数是多少复习(二) 教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:691]
◆第九课时复习(一)进位加法及连加的笔算教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:173]
◆第八课时进位加法练习（一）教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:103]
◆第七课时加法估算教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:173]
◆第六课时连加教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:123]
◆第五课时三位数加两、三位数巩固练习教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:271]
◆第四课时进位加教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:92]
◆第三课时不进位加法练习教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:199]
◆第二课时解决求比一个数多（或少）几的数的实际问题教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:1567]
◆第四单元不进位加法教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:950]
◆第二课时简单的单位换算教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:768]
◆第三单元分米和毫米教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:189]
◆毫米分米的认识说课稿 (青岛版二年级第四册) [2012-02-29] [阅读次数:2462]
◆三千克、克、吨教案教学设计(北师大版三年级第四册) [2012-02-18] [阅读次数:343]
◆第八课时复习比较数的大小教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:103]
◆第七课时复习认数教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:121]
◆第六课时比较数的大小的练习教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:76]
◆第五课时比较数的大小教案教学设计(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:142]
◆第四课时认数练习 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:85]
◆ 第三课时认识几百几十几 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:528]
◆第二课时认识几百几十 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:71]
◆第二课时认识几百几十 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:60]
◆第一课时认识整百数 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:40]
◆第一课时认识整百数 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:30]
◆第一课时认识整百数 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:27]
◆第一课时认识整百数 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:33]
◆第一课时认识整百数 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:89]
◆第四课时有余数除法的练习 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:56]
◆ 第四课时有余数除法的练习 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-15] [阅读次数:35]
◆ 第三课时有余数除法的练习 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-14] [阅读次数:53]
◆有余数除法的练习 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-14] [阅读次数:120]
◆用竖式计算有余数的除法第二课时用竖式计算有余数的除法用竖式计算有余数的除法 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-14] [阅读次数:511]
◆ 用竖式计算有余数的除法 (苏教国标版二年级第四册) [2012-02-14] [阅读次数:843]
◆ 有余数除法的认识(苏教国标版二年级第四册) [2012-02-14] [阅读次数:58]
◆第六单元整理复习教案教学设计(人教新课标三年级第四册) [2012-02-14] [阅读次数:587]
◆《铺地面》教学设计 (北师大版三年级第四册) [2012-02-13] [阅读次数:2324]
◆两、三位数乘一位数（连续进位）教案教学设计(北师大版三年级第四册) [2012-02-12] [阅读次数:1408]
◆第六单元千米和吨教案教学设计(人教新课标三年级第四册) [2012-02-12] [阅读次数:459]
◆信息窗2------图形的拼组教案教学设计(青岛版三年级第四册) [2012-02-10] [阅读次数:405]
◆三年级上奥数教材12 教案教学设计(人教版三年级第四册) [2012-02-09] [阅读次数:38]
◆三年级上奥数教材11 教案教学设计(人教版三年级第四册) [2012-02-09] [阅读次数:239]