《小数乘整数例1、2》 导学案(人教新课标五年级上册)
小学数学教学资源网 → 数学教案 → 2017-03-14 手机版


责任学校:浦贝乡中心小学    责任教师：费贵苹

一、学习目标

1、理解小数乘整数的意义和算理。

2、掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。

3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。

学习重点：掌握小数乘整数的算理及计算方法。

学习难点：小数乘以整数的积的小数点的位置确定方法。

二、复习铺垫

1、填一填。

0.8分米=（  ）厘米         2.6元=（   ）角          650千克=（  ）吨

2、根据算式38×7=266直接写出下列各题的结果。

38×70=               3800×7=                380×70=

三、自主探究

阅读教材主题图，理解图意。

一个燕子风筝3.5元。小明想买3个这样的风筝，请你帮他算一算应付多少钱？

1、我买的是     个单价是      的风筝,要花的钱（列加法算式）              （列乘法算式计算）               ； 

2、如何计算呢？

我发现：小数乘整数的意义与整数乘法的意义（         ），就是求（                                          ）。

3、尝试计算0.72×5

整理的竖式算法：先将（     ）扩大到它的（   ），变成（   ），计算出（   ）×（   ）的积后，再将积缩小到原来的（   ），就得到0.72×5的积。

4、总结用竖式计算小数乘整数的方法是：

小数乘整数计算方法：先将                        ，再按          的法则进行计算，最后                    。注意积中小数末尾的0        。

四、巩固测评

1、根据42×8=336，直接写出下列得数。

4.2×8=       0.42×8=       0.042×8=

2、1.23×8的积中有（   ）位小数；2.7×18的积中有（   ）位小数。

3、列竖式计算下面各题。

0.68×7=           0.97×5=               3.5×26=      

4、《当代小学生》（月刊）每本4.80元，小明打算订一年的，要花多少钱？

5、估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。一周（按5天计算）要走多少千米？

五、学习收获

通过探究学习，我的收获是                                                        

 
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