画角 公开课教案 (人教版四年级上册)
小学数学教学资源网 → 数学教案 → 教学案例 2016-04-02 手机版


教学内容：画角

教学目标：学会画角

教学重点：1，画角的一般步骤

          2，如何画钝角

教学过程

一， 新课引入

前面我们已经学会了量角的度数，今天我们来学习画角。请同学们想一想怎样来画一个指定度数的角呢？如：你能画一个65°的角吗？请同学们把这个角画在草稿本上，并记住你画的过程。

二， 新授课

1， 画角

2， 谁来说一说你是怎样把这个角画出来的？

3， 教师在黑板上示范画出这个角，并板书出画角的步骤。

（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合0度线和射线重合。

（2）在量角器的65°刻度线的地方点一个点

（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点再画一条射线。

4， 学生读一下画角的步骤。

5，特别注意画角时应找到相对应的刻度（因为有两圈刻度）

三， 画一画

画出下列度数的角

1， 学生画，老师巡视，发现问题，全班集体纠正。

2， 指明学生板画

3， 处理学生出现的问题。

四， 做一做

课后练习第2题

五， 作业

画出下面的角

55°         95 °       130°       40°                   

 

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