复习平面图形的周长和面积 学案(苏教版六年级下册) |
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复习平面图形的周长和面积(教材89-91页) 1、教学目标: (1)通过复习,进一步巩固平面图形周长和面积的计算。 (2)提高学生对平面图形的理解和周长与面积的计算。 2、教学重难点:平面图形周长和面积计算与应用,平面图形面积计算公式的推导。 一、知识点一:理解平面图形周长、面积的意义。 ①、周长意义: 。 ②、面积意义: 。 二 、知识点二:整理长度单位、面积单位,想想说说怎么进行长度单位、面积单位的换算。 ①、我能按从大到小的顺序分别把长度单位、面积单位排一排,并用双箭头把它们连起来。相邻长度单位之间的进率 ②、我能写出相邻长度单位、面积单位之间的进率。 ③相应练习 60hm2=( )km2 0.75hk2=( )m2 34dm=( )m 2.6dm2=( )cm2 0.5m=( )cm 450dm2=( )cm2 三、知识点三:平面图形周长计算方法。 ①长方形周长的计算方法是( ),用字母表示是( ) 。 ②正方形周长的计算方法是( ),用字母表示是( ) 。 ③圆周长的计算方法是( ),用字母表示是( ) ,圆周率是( )。 ④试一试整理成知识网络图理解记忆平面图形周长的计算方法。 四、知识点四:平面图形面积的计算方法。 ①说说学过的平面图形面积公式有哪些? ②想想这些平面图形面积公式是怎么样推导出来的?并根据这些公式的推导过程进行整理成知识网络图。正方形: ③三角形: ④平行四边形: ⑤梯形: ⑥圆形: 小结:课本89页思维导图,熟读课本公式。 四、达标测评 1一个平行四边形,底是6厘米,高是8厘米,面积是( )平方厘米,和它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。 2、一个梯形茶园,上底24米,下底30米,高18米。如果平均每棵茶树占地0.5平方米,这个茶园一共有多少棵茶树? 3、如图,把一个圆剪拼成一个近似长方形,已知长方形周长是 33.12cm,求斜线部分面积? 归纳总结: 说说你的收获: 相关链接: 苏教版六年级
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