平行四边形和梯形各部分的名称 导学案 (人教版四年级上册)

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羊尾镇中心小学   岳桂兰

学习目标:

1、认识梯形的底和高以及底和高的意义并会画梯形的高,知道什么叫等腰梯形和梯形的关系。

2、理解平行四边形的特征,并会画高。

3、培养学生的空间观念,体验合作学习的乐趣。

学习重点:理解平行四边形,梯形的高,并能正确作高。

学习难点:理解它们的高有无数条。

教学过程:

一、复习 

上节课我们认识了哪两种图形?平行四边形和梯形你已经掌握了哪些知识? 二、自主学习

1、四边形的特性(书本71,72页)

2、说说平行四边形具有什么性质 ?

思考:你是怎样理解“平行四边形的高和底”的?P72

1、梯形也有它各部分的名称,分别叫什么?请你自学书本72页。

思考1:梯形的高是从哪一边到哪一边的垂线?高能不能画在腰上?

思考2:你怎样区分梯形的底和腰呢?:

4、自学P72,并量一量两腰的长度,说一说这个梯形有什么特点?

5、怎样画平行四边形的高?那么梯形的高你会画吗? 

(1)自己在预习的基础上再次读课本72页,底和高的内容。

四、巩固延伸

1、(1)独立完成课本72页“做一做第2题

   (2)独立完成课本第73页,第1题。

2、完成课本76页第10题 

五、作业

1、完成课本第76页,第11题:

2 .请给下面图形画出底边上的高。 

 

 
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