三位数的加、减法整理和复习（一） 教案教学设计(人教新课标三年级上册)
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                  整理和复习（一）

教学内容：整理和复习（一）（P47  1、2，练习十1、2、3、5）

教学目标：

1、复习三位数的加、减法的计算法则。

2、能用自己的话说说计算过程及需要注意的问题。

3、能熟练的运用计算法则正确计算三位数的加、减法。

教学重点：

能熟练的运用计算法则正确计算三位数的加、减法。

教学难点：

能用自己的话说说计算过程及需要注意的问题。

教学步骤：

一、导入

第四单元学习完了，我们今天对这个单元的知识进行整理和复习。

二、复习过程

1、完成P47  1

先让学生在练习本上计算，指名板演，然后回答第一个问题，同位互说第二个问题，最后结合具体的题目指名汇报，说计算的过程和需要注意的问题。

2、完成P47  2

先让学生在练习本上计算，指名板演，然后回答第一个问题，同位互说第二个问题，最后结合具体的题目指名汇报，说计算的过程和需要注意的问题。

3、从以上加法和减法题中各选一题进行验算，并说说验算的方法。

4、完成P48  1  左边4小题

学生上黑板计算，集体订正。

5、完成P48  2

引导学生读题，理解题意，列算式解答

6、完成P48  3

学生独立完成，小组交流，指名说错误的原因，集体订正

三、作业设计

1、完成P48  1  右边4小题

2、完成P48  5  第一行

四、板书设计

整理和复习（一）

1、相同数位对齐，从个位算起。

2、笔算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1。

3、计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。

 

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