《口算两位数减两位数》导学案 (人教新课标三年级上册)

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              《口算两位数减两位数》导学案

  

【学习目标】

1、初步掌握两位数减两位数的口算方法,能正确地进行口算。

2、初步培养思维的灵活性和类推能力。

【学习重点】

掌握口算两位数减两位数的计算方法,并能正确计算。

【学习难点】

掌握口算两位数减两位数的计算方法,并能正确计算。

【学习过程】自学数学书P11页的内容,思考回答下列问题:

 一、复习旧知:

   55-30=              84-30=              73-40=                          

  24-5=                19-4=               43-7=

仔细观察这两组题目,说一说你们是怎样计算的? 

                                  

                                                                                 

二、自学导入

1、引入导学一、自主学习

自学第11页例题2

1、普通快客的票价是(    )元,动车的票价是(    )元,乘坐世博专线大巴最便宜,票价是(    )元。普通快客的票价比动车贵多少元用(      )法计算

列式为:                             

65—54的口算方法

方法一:                                 方法二:

2、求大巴的票价比普通快客便宜多少元用(      )法。

列式:                              

65—48的口算方法

方法一:                                 方法二:

三、合作探究、归纳展示

(一)、小组讨论

1、你怎样计算上面的算式?请写下来,并把思路写下来(把什么分解成什么,先算什么,再算什么)。

 

2、计算过程中要注意什么?请写下来告诉同学们。

 

(二)、交流展示

两位数减两位数的口算方法:

方法一:把两位数拆成(      )和(      ),(      )减(      ),(      )减(      )(够减时),再把两个差(      )。

方法二、把减数拆成(      )和(      ),先用被减数减(      ),再用所得的差减(      )。

四、小试身手,相信你能行。 

1、世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱?

2、你还能提出什么问题并解答。

五、这节课你学到了什么?

六、作业。

1、完成课本P11页的做一做。

2、完成练习二的第5、6、7、8题。

 
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