《几百几十加减几百几十》导学案 (人教版三年级上册)

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 第四课时  《几百几十加减几百几十》导学案 

学习目标:

1、通过学习独立思考,小组交流,掌握几百几十加、减几百几十的计算方法.

2、通过学生合作探究活动,理解几百几十加、减几百几十进位、退位算理,掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,并能熟练选择自己喜欢的方法进行计算.

3、在合作学习中,培养学生的合作意识及表达能力.

学习重难点:

重点:掌握几百几十加减几百几十的计算方法。

难点:理解几百几十加、减几百几十的进位、退位.

学习过程:

一、 课前复习

列式计算

3 6 7     1 7 9

+ 3 6     - 2 4

一一一   一一一

二、自主学习

(一)、自学第14页例3

 1、(1)由题可知,上午卖出(  )个“海宝”,下午卖出( )个“海宝”。要示上午和下午一共卖出多少个,用( )法计算。

列式为:

(2)、探究380+550的计算方法

方法一:口算                      方法二:笔算

2、(1)、要求下午比上午多卖出多少个,用(  )法计算。列式为:

(2)、探究550—380的计算方法

方法一:口算                            方法二:笔算

三、合作探究、归纳展示

(一)、小组讨论

1、十位相加满十向(  ) 。

2、十位不够减,从(  )位(  ),在十位上加(  )再减。

(二)、汇报交流

1、几百几十加几百几十的笔算方法:相同数位(  ),从(  )加起,每个数位上相加的结果写在相同数位的(  ),哪一位上的数相加满十,要向前一位(  )。

2、几百几十减几百几十的笔算方法:相同数位(  ),从()减起,减到哪一位,就把结果写在哪一位(),哪一位不够减时,从前一位()再减。

四、巩固练习:

1、完成课本14页做一做。

2、完成竖式。

230+450        120+ 490      390+450        570+ 340 

470-230         650-320       810-390        630-370

3、完成练习三第1、2、3、4题。

五、小结

这节课你有什么收获?说出来大家分享一下。

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