生活中的数学——作息时间表 教案设计 (人教版二年级上册)
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  授课年级：二年级

  授课内容:  作息时间表

  教学片段：

               教学片段一

          1.  课前布置任务：和你的伙伴们一起去调查学校每节课的上课、下课时间，并用你喜爱的方法做好记录。

          2.学生汇报   师：同学们能够自己收集记录我们每天上课、下课的时间。真是太棒了。

               教学片段二

           课后拓展

       1.同学们，你想用今天学到的本领去做哪些事情呢?【了解爸爸、妈妈的一天。××同学的一天。】

       2.同学们经常看电视，回家调查下面电视节目的播出时间，做好记录。

   【1】填一填

                               Cctv----1       星期日

         

                                 部分节目播出时间

  

       上午

                             8：35            东方时空

                            【】：【】         三星智力快车

         

        下午

                             【】：【】          第二起跑线

                 

                               6：20             大风车

         晚上

                              【】：【】           新闻联播

                              【】：【】           焦点访谈

【2】想一想，现在是下午5：50 小红正在做作业，如果她想准时看《大风车》，她必须在多长时间完成作业。

自我评价：

          “能够体现数学来源于生活，数学活动必须建立在学生认识发展水平和已有的知识经验基础之上”，“作息时间表”这些本身就是生活的问题，又将问题还原于生活中去，能使学生真正地理解知识，并能在生活中进行主动应用，所以我尽量创设民主、宽松、自由的学习环境。再通过丰富生动的情景及作息时间表的认识制作等，充满生活气息的活动，激发学生的学习兴趣充分发挥学生的主体性，引领学生学数学，用数学进一步完善学生对时间的认识。

授课者：  张保林

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