二年级上学期数学教学计划 |
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二年级上学期数学教学计划 一、学生分析 我班有学生40人,其中男生22人,女生18人,其中,优生占70%,中等生占20%,差生占10%。这些学生活泼好动,经过一学期的学习教育,他们懂得了怎样团结同学,尊重老师,热爱劳动和自觉遵守课堂纪律。本学期要针对优生、中等生和困难生的特点,因材施教,充分发挥优等生的优势,使他们更上一层楼。同时做好困难生的辅导转化工作,使他们尽快成为优等生,提高教学质量。 二、教学目标 (一)总目标 1、 知道乘法的含义合乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练的口算两个一位数相乘。 2、初步认识角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画直角和角;能辨别直角、锐角、钝角。 3、知道除法的含义,除法算是中各部分的名称,乘法和除法的关系,能熟练的用乘法口诀求商。 4、能辨认不同方向和辨别从不同位置观察物体,并能根据一个方向辨认其余方向;会看路线图。 5、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据,并能按不同的类别分类整理。 6、了解并掌握混合运算的运算顺序,并能熟练计算。 7、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 8、养成认真完成作业,书写整洁的良好习惯。 9、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。 (二)各单元教学目标 第一单元 乘法的初步认识 1、让学生在具体情境中体会加发育乘法的关系。 2、使学生知道乘法各部分的名称,能把加法写成乘法。 3、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育,培养学生认真观察,独立思考等良好的学习的习惯。 第二单元 表内乘法(一) 1、让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。 2、使学生知道乘法的口诀是怎么得来的。熟记1-5的乘法口诀。 3、使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 第三单元 角的初步认识 1、结合生活情景几操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学用尺画角。 2、结合生活情景及操作活动,使学生初步认识直角、锐角、钝角,并能辨别各种角。 第四单元 表内乘法(二) 1、经理编制6-9的乘法口诀的过程,体验6-9乘法口诀的来源。 2、理解每一句乘法口诀的意义,初步书籍6-9的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单计算。 3、会用乘法口诀解决简单的实际问题。 4、通过编制口诀,初步学会运用类推的方法学习新知识。 第五单元 除法的初步认识 1、让学生在具体情境中体会乘法和除法的关系。 2、使学生知道除法的各部分名称,使学生初步认识乘法和除法之间的关系。 3、结合教学使学生受到爱学习的教育,培养学生认真观察,独立思考等良好的学习习惯。 第六单元 方向与位置 1、使学生能辨认具体的方向,会看简单的路线图。 2、使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 3、通过观察操作等活动,发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作能力,学会欣赏数学美。 第七单元 表内除法 1、让学生在具体情境中体会除法运算的含义,会都会写除法算式。 2、使学生初步学会根据除法的运用解决一些简单的实际问题。 3、在解决问题的过程中,使学生逐渐掌握算题技巧。 第八单元 统计与可能性 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据并能按照要求分类整理。 2、通过对学生的身边有趣的事例调查活动,激发学生学习的兴趣,培养学生的合作意识和实践能力。 第九单元 混合运算 1、使学生掌握在算式里有加(减)法,先算乘法;在算式里有除法和加(减)法先算除法。 2、加强训练,使学生牢固记住混合运算的运算顺序及其他数学知识。 第十单元 总复习 通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面道道本学期规定的教学目标。 三、教学措施 1、结合教材特点,对学生加强政治思想教育,激发学生的兴趣。 2、认真学习新课程改编,根据内容要求认真钻研教材,备好每一节课,联系教学实际写出切实可行的教案。 3、积极参加角研究活动,认真钻研教材,认真学习教学大纲要求,较强扩展,创新教学,改进教学方法,掌握叫法,提高学习质量。 4、加强学生的辅导,培养学生对数学的兴趣核算题的技能和技巧。 5、引导学生在数学科中主动的获取知识,培养学生的数学能力和运用知识解决问题的能力。 相关链接:
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