求一个数比另一个数多几的应用题教案(人教版二年级上册)

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山西省绛县第一实验小学 王明亮

教学内容:小学教学第二册第33--34页的例2和例3,练习九中的第1--3题。

教学目的:1、使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题。

     2、培养学生理解能力,分析问题能力。

教学重点难点:求一个数比另一个多几的应用题。

教具准备:投影片

教学过程:

一、复习

1、口算(6道) 2、看图比多少?(2道)

二、新课

(一)教学例2

(1)出示投影片()

(2)哪个多些,哪个少些?找出同样多的部分。

(3)指出△比○多几?

(4)看33页例2,△和○图,再填空。

2、完成33页“做一做”题目

(二)教学例3

(1)读题,理解题意

(2)投影:(出示白兔和黑兔)找了谁多谁少

(3)引导学生进一步思考,求白兔比黑兔多几只?用减法计算

(4)对照图讲述

2、完成34页“做一做”

A、读题

B、讨论分析

C、列式解答

三、做课中课(拍手游戏)

四、巩固练习

1、练习九的第一题

2、练习九的第二、三题

3、夺红旗游戏

五、小结:今天我们学的应用题里,告诉我们两个数,要求一个数比另一个数多几,要先想:哪个数比较多,再想来比较多的数是由哪两面三刀部分组成的,从它里面去掉和另一数同样多的部分,就能算出比另一个数多的。 

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