求一个数比另一个数多几的应用题教案(人教版二年级上册)
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山西省绛县第一实验小学 王明亮

教学内容：小学教学第二册第３３－－３４页的例２和例３，练习九中的第１－－３题。

教学目的：１、使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题。

　　　　　２、培养学生理解能力，分析问题能力。

教学重点难点：求一个数比另一个多几的应用题。

教具准备：投影片

教学过程：

一、复习

１、口算（６道）　２、看图比多少？（２道）

二、新课

（一）教学例２

（１）出示投影片（）

（２）哪个多些，哪个少些？找出同样多的部分。

（３）指出△比○多几？

（４）看３３页例２，△和○图，再填空。

２、完成３３页“做一做”题目

（二）教学例３

（１）读题，理解题意

（２）投影：（出示白兔和黑兔）找了谁多谁少

（３）引导学生进一步思考，求白兔比黑兔多几只？用减法计算

（４）对照图讲述

２、完成３４页“做一做”

Ａ、读题

Ｂ、讨论分析

Ｃ、列式解答

三、做课中课（拍手游戏）

四、巩固练习

１、练习九的第一题

２、练习九的第二、三题

３、夺红旗游戏

五、小结：今天我们学的应用题里，告诉我们两个数，要求一个数比另一个数多几，要先想：哪个数比较多，再想来比较多的数是由哪两面三刀部分组成的，从它里面去掉和另一数同样多的部分，就能算出比另一个数多的。 

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