| 物品的质量 (青岛版三年级上册学案) |
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【课前准备】 收集一些爱吃的零食，看一看包装袋上标注的质量，并掂一掂。跟家长买一次菜，掂一掂菜的重量。称一称自己的体重是多少千克。 【设问导读】 请同学们默读设问导读的要求，完成设问导读中的读、做、想三个环节。 [读] 1.什么叫做物品的质量？ 2.常用的质量单位有哪些?用字母怎样表示？ 3.哪些物品的质量大约是1克？哪些物品的质量大约是1千克？ 4.千克和克之间有什么关系？千克和公斤之间有什么关系？ 5.生活中有哪些常见的秤？ [做] 四人小组合作 1.用天平称一称一枚2分硬币的质量，并掂一掂，感受1克有多重。 2.先估一估4粒黄豆有多重，再用天平称一称。 3.看一看零食包装袋上的质量分别是多少克，再掂一掂。 4.掂一掂两袋盐的重量，感受1千克。 5.估一估8个苹果的质量，并称一称。 6.同位二人先说出自己的体重，再互相掂一掂。 [想] 1.1千克=( )克 2.表示较轻物体的质量通常用（ ）做单位，表示较重物体的质量通常用（ ）做单位。 【自学检测】 1、你知道这些物品有多重吗？ 2.下面的物品可能有多重？填上合适的质量单位。 【巩固练习】 1.填空： 2千克 = ( ) 克 3000 克 = ( ) 千克 （ )千克 = 5000 克 ( )克 = 7 千克 2.在方格里填上>、<或= 1200克〇1000克 1300克 〇2千克 600克〇1千克 3000克〇3千克 3. 【拓展练习】 【知识链接】 【课外实践】 估一估身边的物品有多重，再称一称，记录下来，写成一篇数学日记。 |
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