| 青岛版三年级上册期中考试情况分析小结 |
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学 科 数学 班 级 三年级 考试人数 114 人 教 师 蔡元利 自测内容 期中测试 优秀率 65% 合格率 95% 平 均 88.1 分析讲评记录： 一、期中考试小结： 1、试题分析： 从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神，有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。 本次考试，三年级114人，大部分学生能认真答卷，书写认真。后要注意对中等生能力的督促和提高。 二、 考生答题情况分析 1、填空题：本题面广量大，本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第3、6小题。这道题都出于克、千克、吨的认识，学生不会灵活运用，没有注意到单位之间的转换。第9小题错的较多原因是学生不明白，要使被除数最大，实际就是余数最大。 2、口算、计算题：口算20个小题，1道估算题，4道竖式计算，3道脱式计算，多数学生都能计算正确，失分多在脱式计算，部分学生不知道运算顺序。这一题让我也明白了学生的薄弱点，还得多加讲解。 3、有关平移、旋转的题，大部分同学做的很好，出错较少。 4、解决问题中出现的问题一是计算错误，充分显现出孩子做题时的不精心。二是学生不明确题中的数量关系。老师在今后的教学中，要注意培养学生细心做题、分析问题的能力。 三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进. 1、学生的口算、计算能力有待于加强，提高准确度. 2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力. 3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力. 4、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质. 相关链接：
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