图形的认识与测量 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
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复习目标：

熟练掌握长方体、正方体、圆柱的表面积与体积和计算方法，掌握圆锥体积的计算方法，并能解决有关问题。

复习过程：

一回顾与交流

1． 表面积。新课标第一网

（1）举例说明什么是立体图形的表面积。

（2）说一说长方体、正方体、圆柱的表面积的计算方法。

板书：

长方体表面积：

S表=(ab+ah+bh)×2

正方体表面积：

S表=6a(平方)

圆柱表面积：

S表=S侧+S底×2=2πrh+2πr(平方)

2． 体积。

（1）什么是体积？

（2）分别说出已学过的立体图形的体积计算公式。

如：长方体：

正方体：

圆柱：

圆锥：

（3）说一说这些公式之间的联系。

① 长方体、正方体、圆柱的联系。

② 圆柱与圆锥的联系。

a. 说一说圆锥的体积计算公式的推导过程。

b. 在等底等高时，圆锥的体积等于圆柱体积的 

二巩固练习               xkb1.com  

1． 完成课文的“做一做”。

2． 完成课文练习十九中的第10，13～17题。

三课堂小结

1． 说一说长方体、正方体、圆柱和圆锥体积公式及联系。

2． 在计算物体体积时，注意单位的统一。

 

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