| 变化的量 教案教学设计(北师大版六年级下册) |
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课 题 变化的量 课 型 学案导学课 年 级 六年级 教 师 宫春晓 学 习 内 容 教师提供 北师大版小学数学六年级（下）P24 学生提供 学 习 目 标 1、完成学案并提出自己的问题。 2、结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量，并尝试举例说明。 3、在具体的情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。 重 点 难 点 重点：体会在生活中，存在着大量互相依赖的变量 难点：用自己的语言描述两个变量之间的关系 学 习 过 程 学 案 导 案 独 立 尝 试 1、问题1导入：P24第一题 完成书上问题 思考：小明从（）到（），体重增长的最快？你是怎样知道的？ 2、问题2导入：P24第二题 完成书上问题 3、问题3导入：P24第三题 完成书上问题 布置课前预习 学 习 过 程 学 案 导 案 点 拨 自 学 1.笑笑有一本小说，在看书之前，她做了一个计划： 看的天数 1 2 3 4 … 看的页数 30 60 90 120 … (1)看笑笑所列的表格中，（ ）和（ ）是有关联的量，看的页数的多少随着（ ）的变化而变化 (2)看的天数与看的页数两种量中相对应的两个数的比值都是（ ）。 2.强强购买苹果的质量和应付的钱数如下表所示 质量/千克 5 4 3 2 0.5 应付的钱数/元 10 8 6 4 1 （1）表中的质量和应付的钱数是如何变化的 （2）用x表示购买苹果的质量，用y表示应付的钱数，你能用式子表示出购买苹果的质量x和应付的钱数y之间的关系 按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。 交 流 解 惑 判断：妈妈8月1日花了10元钱买菜，随着时间的变化，8月2日妈妈也一定会花钱（） 组内交流 组际解疑 合 作 考 试 一、一辆汽车行驶的速度为60千米/小时，把表填写完整 时间（时）1 2 3 4 5 路程（千米）60 120 180 你发现了什么规律？ 二科学研究表明，男孩可能的最高身高与其父母的身高有如下关系：父母身高的和乘以1.08，再除以2，就是男孩可能的最高身高。如果用a,b分别表示父母的身高，用h表示男孩可能的最高身高，你能表示出他们之间的关系吗？新 课 标第一网 1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流 自 我 总 结 通过今天的学习，我学会了 ，以后我会 在 方面更加努力的。 相关链接：教学设计 北师大版六年级教学设计
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