| 圆柱的表面积 教案教学设计(北师大版六年级下册) |
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课题 圆柱的表面积 教时 一 3 （3） 学 习 目 标 1、进一步理解圆柱体侧面积和表面积的含义。2、掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。 学 习 重 点 掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一、基本练习 二、实际应用 求压路的面积是求什么？ 三、实践活动 学 生 活 动 说说计算方法。 说自己的想法，独立解答。 说自己的想法，独立解答。 学生讨论后完成。 学生实际操作。 板书设计 圆柱的表面积 教学反思 学生掌握了求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。 但是个别学生计算的不准。 课题 圆柱的表面积 教时 一 4 （4） 学 习 目 标 1、进一步理解圆柱体侧面积和表面积的含义。2、掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。 学 习 重 点 掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。 过 程 与 方 法 教 师 活 动 实际应用 1、 2、 3、 学 生 活 动 指名读题，说出题意以及解题思路，然后指名做出。 结合生活实际进一步明确题意，以便做出。 学生互评互议。 板书设计 圆柱的表面积 圆柱的表面积 ＝ 圆柱的侧面积＋底面积×2 教学反思 在实际应用中，简单的问题还能轻松完成。 相关链接：教学设计 北师大版六年级教学设计
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