小学数学总复习专题讲解及训练(六)2 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册) |
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模拟试题 1、一张长方形图片,长12厘米,宽9厘米。按1 : 3的比缩小后,新图片的长是( )厘米,宽是( )厘米,这张图片( )不变,大小( )。 2、一块正方形的花手帕,边长10厘米,将其按( )的比放大后,边长变为30厘米。 3、按2 : 1的比画出平行四边形放大后的图形,按1 : 3的比画出长方形缩小后的图形。 4、应用比例的意义,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例? 6∶10和9∶15 20∶5和4∶1 5∶1和6∶2 5、在2∶5、12∶0.2、310∶15 三个比中,与5.6∶14 能组成比例的一个比是( )。 6、在比例里,两个( )的积和两个( )积相等。 7、如果A×3=B×5,那么A∶B= ( ) ∶ ( )。 8、从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是: ( ) ∶ ( ) = ( ) ∶ ( )。 9、根据3×8 = 4×6写成的比例是( )、( )或( )。 10、甲数的25% 等于乙数的75%,那么甲数与乙数的比是( )∶( )。 13、解比例 ⅹ∶3 = 78 ∶14 9x = 4.50.8 16 ∶ 25 = 12 ∶x 34 ∶ x = 3∶12 38 ∶ x = 5%∶0.6 1.318 = x3.6 14、在一个比例里,两个外项的积是30,已知一个内项是10,另一个内项是( )。 参考答案: 1、一张长方形图片,长12厘米,宽9厘米。按1 : 3的比缩小后,新图片的长是( 4 )厘米,宽是( 3 )厘米,这张图片( 形状 )不变,大小( 变了 )。 2、一块正方形的花手帕,边长10厘米,将其按( 3 : 1 )的比放大后,边长变为30厘米。 3、按2 : 1的比画出平行四边形放大后的图形,按1 : 3的比画出长方形缩小后的图形。 4、应用比例的意义,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例? 6∶10和9∶15 20∶5和4∶1 5∶1和6∶2 (1) 因为6 :10 = ,9 :15 = ,所以6 :10 = 9 :15。 (2) 因为20 :5 = 4,4 :1 = 4,所以20 :5 = 4 :1。 (3) 因为5 :1 = 5,6 :2 = 3,所以5 :1 和 6 :2不能组成比例。 5、在2∶5、12∶0.2、31∶15 三个比中,与5.6∶14 能组成比例的一个比是(2∶5 )。 6、在比例里,两个( 外项 )的积和两个( 内项 )积相等。 7、如果A×3=B×5,那么A∶B= ( 5 ) ∶ ( 3 )。 8、从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是: ( 6 ) ∶ ( 24 ) = ( 5 ) ∶ ( 20 )。 6×20 = 24×5 可组成8个比例 9、根据3×8 = 4×6写成的比例是( 3 :4 = 6 :8 )、( 3 :6 = 4 :8 )或( 4 :3 = 8 :6 )。可组成8个比例 10、甲数的25% 等于乙数的75%,那么甲数与乙数的比是( 3 )∶( 1 )。 解:设平行四边形的高是ⅹ厘米。 36 : 24 = 24 : ⅹ 36ⅹ = 24 × 24 ┈┈ 根据比例的基本性质 36ⅹ = 576 ⅹ = 16 答:平行四边形的高是16厘米。 解:设梯形的上底是ⅹ厘米,高是Y厘米。 18 : 27 = 10 : ⅹ 18 : 27 = 12 : Y 18ⅹ = 27 × 10 18 Y = 27 × 12 18ⅹ = 270 18 Y = 324 ⅹ = 15 Y = 18 答:梯形的上底是15厘米,高是18厘米。 13、解比例 ⅹ∶3 = 78 ∶14 9x = 4.50.8 16 ∶ 25 = 12 ∶x ⅹ = ⅹ = 1.6 ⅹ = 1.2 34 ∶ x = 3∶12 38 ∶ x = 5%∶0.6 1.318 = x3.6 ⅹ = 3 ⅹ = 4.5 ⅹ = 0.26 14、在一个比例里,两个外项的积是30,已知一个内项是10,另一个内项是( 3 )。 相关链接:教学设计 人教新课标六年级教学设计
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