第四课时1减真分数 教案教学设计(人教新课标五年级第十册) |
||||
小学数学教学资源网 → 数学教案 → 教学设计 手机版 | ||||
教学目标:使学生理解、掌握从1里减一个或几个真分数的算理和方法并能正确地进行计算。 教材分析:例5是介绍从1里减一个真分数的方法。先把1化成与减数分母相同的假分数,然后按照同分母分数减法的法则进行计算。试一试是练习从1里减两个不同分母的真分数。例6是介绍从1里减两个分母不同的真分数的方法。 教学过程: 一、创设情境营造氛围 1. 把1转化成各种不同分母的假分数P126 2. 说一说1还可以转化成哪些分数? 二、尝试探索建立模型 1. 教学例5 A、出示例5 B、把什么看作单位“1”?怎么想? C、列式计算 D、看书P126 E、口答P127、1 2. 试一试P126 3. 教学例6 A、你想怎么算?还有不同的方法吗? B、反馈 C、讲评,得出最简方法 D、试一试P127 E、口答P127、2 4. 小结:怎样算1减真分数? 三、巩固深化拓展延伸 1. 基本练习P127、3 2. 解方程P127、4 3. 应用题P128、5——6 4. 总结:这节课我们学习了什么?你知道了什么?你还想说些什么? 相关链接:教学设计 人教新课标五年级教学设计
|
||||
![]() (内含完整公式图片) | ||||
『![]() ![]() | ||||
【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】 |