绍兴县小学数学第九册备课铺一铺教学设计 (人教新课标五年级第九册) |
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编写者单位: 漓渚镇中心小学 编写者姓名::张珠芬 编号: 第109-110页 教学内容 第109-110页 教材分析 密铺也称为镶嵌,是生活中非常普遍的现象,它给我们带来了丰富的变化和美的享受。通过实践活动,从而进一步理解密铺的特点,培养学生的空间概念。 学情分析 四年级已经学过了一些平面图形。在此基础上通过实践活动,了解密铺的特点,绘在方格纸上密铺。 教学目标 1、了解什么是密铺,初步培养空间观念。探索什么样的图形可以密铺平面。 培养动手实践能力及创造能力,感受数学在生活中的应用,学会用数学的眼光欣赏美和创造美。 教学重点 什么叫密铺。探索哪些图形可以密铺,哪些不能 教学难点 探索事物内在的规律。 教学准备 实物投影仪。 教学过程 修 改 意 见 一、创设情境,引入课题。 观察思考: 1把学生课前搜索一些密铺的图案放在实物投影仪上,你发现了什么? 2、谈体会、交流。 2、引入课题。(密铺——铺—铺) 二、探索新知 1、认识一些可以密铺的平面图形。 (1)猜测 如:圆形、等边三角形、长方形等同多梯形、正五边形、正六边形,猜猜,哪种图形能密铺。 (2)操作、验证。 (3)汇报验证结果。(圆形和正五边形不能,其余能) 2、在方格纸上根据给定的图形设计密铺图案。 (1)生活中的应用(如地转、围墙等) (2)动手操作,让学生根据课本第110页的图案,造用一组,在方格上设计新颖,美观的密铺图案。 师:强调拼摆时,要有序进行。 (3)解决问题:第110页填空练习。 (4)展示作品。 3、自由设计密铺图案。 三、拓度知识(介绍有关密铺的资料) 四、全课小结 五、作业 要求 :教学设计字体为五号,行距14磅。 相关链接:教学设计 人教新课标五年级教学设计
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