| 《奥运会》 导学案(北师大版五年级第九册) |
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课题 《奥运会》 课型 学案导学课 年 级 五年级 教 师 王立华 学习内容 小学数学五年级下册121—123 页 学 习 目 标 1、能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 2、了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效地表示数据。 重点 难点 学 习 过 程 学 案 导 案 独 立 尝 试 一、了解三种统计图的不同特点 1、出示教科书第121页的统计表和统计图。 以小组为单位读懂图表，再回答三个问题： （1）从哪幅图能明显地看出我国在第24—28届奥运会获金牌的变化情况？ （2）从哪幅图能更明显地看出第28届奥运会我国获得的金牌数？ （3）从哪幅图能看出第28届奥运会我国奖牌的分布情况？ 2、以小组为单位小结三种统计图的不同特点。 3、以小组为单位交流三种统计图的不同特点 3 xkb1.com 新课标第一网 布置课前预习 121—123页。 学 习 过 程 学 案 导 案 点 拨 自 学 1、二、合理选择适当的统计图 1、教科书第122页“练一练”。 让学生说一说选择某种统计图的理由，使学生进一步体会每一种统计图的特点。 第（1）题反映的是整体与部分的关系，所以选择扇形统计图比较合适。 第（2）题反映的是喜欢各种课外活动的人数情况，选择条形统计图比较合适。 第（3）题反映的是小学生身高的变化情况，所以选择折线统计图比较合适。 以小组为单位：订正，教师评价。 2、教科书第123页“实践活动”。 按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。 交 流 解 惑 在以上有困惑的题目后面标上★，并与小组同学交流讨论。 组内交流 组际解疑 老师点拨 合 作 考 试 xkb1.com 新课标第一网 1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流 自 我 总 结 通过今天的学习，我学会了____________________________________________________________,以后我会在_____________________ 方面更加努力的。 相关链接：导学案 北师大版五年级导学案
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