第三单元:看一看(一) 学案(北师大版二年级第三册) |
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教学目标: 知识与能力: 在观察简单物体的活动中,初步发展学生的空间观念。 过程与方法: 让学生经历观察的过程,体验到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的,最多能看到物体的三个面。 情感态度价值观: 能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体 的形状。切入举偶。 教学方法: 讲 解 法 一、 谈话引入。 同学们,你们还记得我们在一年级时学过的观察物体吗?把你知道的讲给同学听。 今天,我们继续来学习观察物体。 二 、 实物演示引入。 出示一个长方体教具(其中有两个面是正方形) 老师手里拿的是什么形状的物体?这一回呢?(教师不断变换角度,让学生看到不同的面) 这说明了什么? 这节课我们继续来学习观察物体。 对话平台 玩中学 看一看,说一说。 以小组为单位,每人选择一个位置来观察讲桌。 说一说你观察到的桌字是什么样的。 再交换位置观察,小组交流。 你能得到什么结论?www.xkb1.com 连一连。 请你观察图中三个人的位置,连一连下面的图形是谁看到的。 学中做 实践活动。 站在不同的位置看讲台,最多能看到几个面? 先想一想,再看一看。 认一认。 教师说明:老师手里拿的这个长方体朝上的那一面称为上面,面对观察者的那面称为正面,两侧的面称为侧面。长方体的上、侧、正面是人为规定的。 用你手中的学具说一说哪些是物体的正面、侧面、和上面。 变换角度再说一说。 游戏活动。 到百宝箱中摸一摸,摸出一个物体后,指出它的正面、上面、侧面。 完成练一练第1—3题。 观察你喜欢的一个物体,再在小组内说一说它的上面、侧面、正面各是什么样的。 相关链接:导学案 北师大版二年级导学案
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