| 2.3做家务教案 (北师大版二年级第三册) |
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做家务 教学目标： 知识与能力: 通过放筷子的真实情境，让学生体会数学存在于生活中，从而激发学习数学的兴趣。 过程与方法: 使学生理解乘法口诀的意义，学习编、记、用2 的乘法口诀，理解2的乘法口诀相另邻两句之间的关系，掌握并能够熟练地运用。 情感态度价值观: 培养学生初步的观察、分析、推理、概括、记忆等方面的能力。 教学准备： 小棒、投影片 教学方法: 练 习 法 一、谈话引入 同学们，你们在家经常帮爸爸、妈妈做家务活吗？都做那些家务活呢？ 看来，我们班的小朋友个个都是爸爸、妈妈的得力小助手。今天，老师带同学们到小明家去做客，看看他在家里做些什么？出示主题图。 二、教学过程 1，看一看 仔细看图，说说小明在做什么？ 他是怎样摆的？ 2, 说说看、新课标第一网 请同学用小棒代替筷子，动手摆一摆。边摆边数出一共用了多少根筷子。 再摆一遍，这时要求边摆边把数的过程填写在表格中。 指名汇报，集体订正。 把每次加得的结果读一读。 3, 试一试 尝试独立思考，编制2的乘法口诀。 学法指导：说一说怎样编制乘法口诀。 小组研究编写。 全班交流。 4, 记一记 先安排顺序齐读2的乘法口诀。 观察：同桌讨论2的乘法口诀有什么特点？ 请大家读读积记记自己编出的2的乘法口诀。 交流。 记忆 三、练习 完成练一练第1—4题。 在○里填上“+”、“—”、“×”。 2○3=6 20=5○4 4○5=20 45=9○5 4○1=5 2○5=10 口答 一辆自行车有2个轮子，8辆自行车（ ）个轮子。xkb1.com 有2只山羊，其中一只每天吃4千克青草，另一只每天吃3千克青草，两只山羊每天一共吃（ ）情况青草？ 一枝粉笔有2个头，4枝粉笔有几个头？3枝半粉笔有几个头？ 判断。 4×2和2×4的积相同。（ ） 加法是乘法的简便运算。（ ） 两个数相加的和一定比两个数相乘的积小。（ ） 因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。 选合适的条件，再解答。 同学们擦玻璃，（ ），6个同学擦多少块？ A、每个同学擦2块 B、每天擦2块 C、每组擦2块 相关链接：教学设计 北师大版二年级教学设计
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