2009—2010学年度上学期二年级数学教案小兔安家(二) (北师大版二年级第三册)

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 2009—2010学年度上学期二年级数学教案

                         主备人:张宝荣

小兔安家(二)

教学内容:

北师大版二年级数学上册课本第85页

教学目标:

1、使学生进一步体会乘、除之间的关系,能熟练的运用乘法口诀求商

2、能在具体的情境中体会解决问题的策略

教学准备:

课件、动物头饰

教学重点:

熟练的运用乘法口诀求商

教学难点:

用乘法口诀解决生活中的一些简单的问题

教学过程:

一、导入

师:今天森林里有一场动物运动会,小动物们要出发了!

二、解释应用,巩固练习

1、乘车

(1)出示情境图,让学生说明图意

师:你看到了什么?

 生:有7辆小汽车,分别写有3、4、5、6、7、8、9

生:有7个小动物拿着牌子分别写54÷9、36÷9、27÷3、45÷9、56÷8、64÷8、24÷8

(2)学生独立计算,后集体反馈。

2、动物接力赛(完成35页第4题)

 师:来到运动场上,瞧!动物接力赛马上就要开始了,同学们一起参加吧!

(1)小组比赛,每组3人,把学生分成4组,其他人做裁判。(准备4个不同的头饰)

(2)比赛开始,看哪一组能在最快的速度算的又对又快。

(3)完成后反馈,选出优秀小组。

3、搬花盆

师:同学们的比赛真激烈,现在赛场上有24盆花,要我们去帮忙搬

出示85页第3题情境图

学生说懂题意:每人搬3盆,需要几人?

学生计算,并说明计算过程。

 生:24÷3=8(人)    需要8人

想:3×(8)=24     24÷3=8

出示第二题,让学生理解题意

学生计算:24÷6=4(盆)

生:平均每人4盆

4、果汁店的故事

师:为了感谢大家的帮助,小动物们想请同学喝果汁

出示第5题情景图

从图中你获得哪些信息

学生汇报,并提出问题

生:有18个杯子,有6个盘子

生:每个盘子可以放几杯果汁

学生计算,并集体订正

 师:同学们善于发现问题、观察问题,并解决了问题。老师要挑战你们了!

出示表格,学生从表格获取信息

学生独立完成,集体订正

三、小结这节课

师:你们开心吗?有什么遗憾吗?说说这节课你有什么收获呢?

四、作业:

选用练习册上相应的习题。

 

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