认识图形 教学案例(北师大版一年级第一册)
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教学目标：

1． 正确认识三角形、圆、长方形和正方形。

2． 在实际生活中能正确区分，了解它们的用途。

教学重、难点：

      认识图形，了解用途。

课前准备：1、图片；

          2、自己动手做几个你认识的图形；

          3、水彩笔。

教学过程：

一、导入新课

1． 把课前准备好的学具拿出来。

2． 小组互相介绍。

3． 小结学习情况。

二、新课教学

1． 小组汇报：

   一边介绍图形一边拿起实物模型。

2． 归纳板书：

 长方形         圆            三角形            正方形

3、在生活中你见过这样形状的图形吗？

（1）小组交流

（2）汇报评议

三、巩固练习

1． 连一连仔细看清题意，独立完成。

2． 涂一涂

按要求画一画。

3． 想一想请你接着画下去。

4． 数一数，眼睛看仔细，试做，校对。

教后反思：

 

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