| 起始课教案 (北师大版一年级第一册) |
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教学内容： 一、讨论学习纪律 二、制定学习计划 三、建立互助对子 四、认识学习伙伴（智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗） 教学目标： 引导学生建立良好的学习习惯，形成良好的学习风气。 收集学生心声，建立民主的师生关系。 确立学习目标，明确努力方向 建立良好的班集体，同学间形成良好的互相帮助的风气 教学过程： 一、新年祝福创设良好的师生关系 二、讨论学习主题（讨论学习纪律 制定学习计划 建立互助对子） 三、讨论活动，汇报形成文章 四、认识学习伙伴（智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗） 《调查表》 课 前 下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。 □ 上好卫生间。 □ 检查课本和文具的准备工作。 □ 有一个愉快的心情。 □ 预习新课。 你的补充： 课 中 下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。 □ 注意力要集中 □ 发言要先举手 □ 同学有不专心的要帮助提醒 □要相互合作，一起完成共同的任务 你的补充： 课 后 下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√” □ 及时复习想想学到了什么，怎么学的。 □ 有不懂的内容及时记入问题银行，并请教同学和老师 □有新想法和同学、老师一起交流 你的补充： 作 业 下列事项中，你认为应作好哪几项，请打“√”。 □ 先完成作业再活动 □ 帮助同学完成作业 □ 出题检查周围同学 你的补充： 本学期的比赛： 比一比谁的书本保存最好 比一比谁的作业设计最漂亮 比一比谁的问题最多 比一比谁的字最漂亮 比一比谁是最棒的小老师 你的补充： 我的学习计划：（学生自拟） 认识四大学习伙伴（智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗） 晚上和四个伙伴讨论一下，看他们对你说了些什么，设计一篇文章。 相关链接：教学设计 北师大版一年级教学设计
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