数据的收集、整理、描述和分析 教案教学设计(北师大版一年级第一册) |
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统计 单元教学目标: 1、1、 借助有趣、真实的情境,激发学生参与统计活动的举,培养学生初步的统计意识。 2、2、 初步体验数据的整理过程,认识象形统计图和简单的统计表,能根据图表中的数据回答一些简单的问题。课程标准中想对应的知识技能目标。 课程标准中相对应的知识技能目标: 1、1、 对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 2、2、 通过实例,认识统计表和象形统计图,条形图(1格代表1个单位),并完成相应的图表。 3、3、 能根据简单的问题,使用适当的方法(如计数、测量、实验等)收集数据,并将数据记录在统计表中。 4、4、 根据统计中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法。 相关链接:教学设计 北师大版一年级教学设计
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