数学就在自己的身边 教案教学设计(人教新课标一年级第一册) |
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教学内容:大家来锻炼 教学目标: 1、借助“大家来锻炼”这一生活情境,使学生体会到自己的生活中蕴含丰富的数学问题,从中可以提出有趣的问题,并能运用已有的数学知识加以解决。 2、让学生感受到自己校园的美丽与可爱,感受到数学就在自己的身边。 教学重点:让学生体会到自己的生活中蕴含着丰富的教学问题。 教学准备:观察校园,身边的事物。 教学方法:情境教学法 教学过程: 一、导入新课 1、让学生介绍自己的校园。介绍自己喜欢的活动。 2、想一想从中可以提出哪些问题。 3、引导学生对所提出的问题加以讨论。 二、新课教学 1、观察课文中的插图。 2、进行独立思考。 3、引导学生根据图意提出各种教学问题。 4、自己解决问题。 5、组织学生交流自己的想法。 6、提出问题给予评价。 7、适当指导学习有困难的学生。 三、实践活动 让学生到校园里走一走,找一找有关的数学问题,然后进行交流并尝试解答。 相关链接:教学设计 人教新课标一年级教学设计
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