十几减8、7 教学教案设计(苏教国标版一年级第一册) |
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教学内容:国标本一年级上册第86~87页。 教学目的:使学生进一步熟练退位减法的方法,形成一种学习经验。 教学课时:1课时。 教学准备:教学挂图、小黑板、数字卡片等。 教学过程: 一、揭示课题。(板书课题) 二、教学新知。 1、教学十几减8的例题。先联系实际问题引出15 – 8 ,再组织小组讨论,让学生主动探究,并交流自己的算法,算出得数。然后把不同繁荣想法在班内交流,使学生主动探究,并交流自己的算法,选择自己喜欢的算法。 要引导学生把对实物的操作抽象成数的运算,特别是喜欢用“破十法”的学生,要抽象成连续的两步计算。鼓励算法多样化,但不再提倡一个一个减。对计算有困难的学生,应该指导他们用学具摆一摆,探究算法。 2、教学“试一试”。 三、巩固练习 1、做想想做做的第1题。看图解题。 2、做想想做做的第2题,鼓励学生用自己喜欢的方法做。 3、做想想做做的其余题目。 4、创设学生喜欢的形式,训练学生的计算。 四、课堂总结 五、能力检测。 相关链接:教学设计 苏教版一年级教学设计
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