| 北师大版小学数学第二册教案（全册）乘船（练习课） (北师大版一年级第二册) |
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课题 教时 学 习 目 标 1、通过练习帮助学生巩固连加、连减的计算方法，提高学生计算的速度和正确率。 2、通过练习加深学生对数位上的数的理解。 3、培养学生思维多样性。 学 习 重 点 掌握100以内数连减的计算方法。 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一、口算练习 教师利用口算卡片，采用开火车的形式组织学生进行口算练习。 二、计算练习 1、了解题目意图。 师：机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了，大家从这统计表中还能了解到得信息有哪些？ 2、学生独立解决问题。 师：唉！真是糟糕，小朋友们能不能想想办法，把这些弄脏的数据都恢复呢？不着急，我们一起来算算一班丢失的合计这栏的数据。 师：大家算出来了吗？哪个小朋友来说说你是用什么方法计算的。 师：你为什么把这3个数加起来呢？ 师：真聪明！我们已经帮助机灵狗找出了一个数据，大家再努力找找二班和三班丢失的数据。 师：你是怎样算出二班《儿童报》的分数的？ 师：不管是先减那一种，这两位小朋友都是用98连续去减。为什么呢？ 师：哦，用三种报刊的总和减去其中的两种报刊数，就能得到第三种报刊的分数。 师：40加37表示什么意思？ 师：很好，这也是一种解决的办法，先算出知道的两份报刊的总数，再用三种的总和减去其中两份的总数，得到第三份的报刊数量。 那三班的《小画报》是不是也可以用同样的方法计算呢？同学们同桌交流一下求三班《小画报》的方法。 3、小组合作。 三、数学游戏。 1、教师引导学生阅读。 师：智慧老人会变魔术，我们一起去看看他的魔术里究竟有什么秘密吗？ 师：比较智慧老人的三个算式，你发现了什么？ 师：再比较上下两个算式，还发现了什么？ 2、尝试游戏。 师：大家观察很仔细，那你们也想一个两位数，我们一起来试一试。 四、课时小结 师：这节课大家帮助机灵狗恢复了统计表，机灵狗觉得小朋友们真棒，它也感受到数学知识的重要用途，从现在开始，他决定和小朋友们一起努力学习数学知识。小朋友们，你们也要加油哦！ 五、布置作业 板书设计 相关链接：教学设计 北师大版一年级教学设计
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