北师大版小学数学第二册教案(全册)100以内加减法练习课 (北师大版一年级第二册) |
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课题 教时 44 学 习 目 标 1、使学生在实际情境中,继续巩固100以内加减法的混合计算。 2、在观察中培养学生的创新意识,训练学生思维的灵活性,在讨论、交流中培养学生自主探究的能力。 3、培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。 学 习 重 点 提高学生解决问题的能力。 过 程 与 方 法 教 师 活 动 一、谈话导入 师:小朋友们,爸爸、妈妈经常给你们买玩具吗? 师:今天老师带着大家到超市逛逛,你们想不想学着自己给自己买玩具呢? 二、巩固练习 1、买玩具 师:现在我们已经来到了超市一楼的玩具专柜,大家都看到了哪些玩具? 师:除了这些以外,你还获得哪些信息? 师:大家观察得很认真,你们想买吗? 师:现在老师给每个小朋友20元钱,大家先好好想想可以买那些玩具,然后再去买玩具。大家准备好了吗?那咱们就开始吧。 i. 生独立思考,后互动。 ii. 反馈。 师:大家都买到玩具了吗? 师:很好,不过这些玩具暂时还不属于大家,小朋友们要回答老师三个问题,如果都回答正确,玩具才能送给你,谁愿意先试试? 2、比体重 师:通过刚才的买玩具活动,老师发现咱们班小朋友的购物能力也很强,以后你们就可以跟着爸爸妈妈自己买玩具了,接着我们要上二楼的鱼类专柜,去看看那儿的鱼,好吗? 师:大家现在看到的就是鱼类专柜,从柜子里,你看到了什么? 师:大家都很认真地对6条鱼进行了观察,现在老师要考考你们了,你们能帮助老师把这6条鱼按照最便宜到最贵的顺序排排吗?我们一起比一比,看谁最快把这6条鱼的顺序排好。 师:鱼的顺序大家都排好了吗?谁愿意第一个汇报你的结果。 师:大家的方法都很不错,接下来我们该去三楼的猜猜乐园,大家听到了设呢么? 师:大家熟悉这首歌吗? 师:今天猜猜乐园请来了3个数字王国的小朋友,大家想猜猜他们是谁吗? 师:我们一起听听他们是怎么说得?请大家翻开课本66页找到第4题。 师:从他们的话里,你获得哪些信息? 师:大家获得的信息还挺多,现在就请同学们以小组为单位商量商量,我们试试有哪个小组最先猜出这三个数。 三、课时小结 师:火星游戏大家玩得开心吗?今天我们的超市旅游要结束了,小朋友在这次的旅游中学到了什么? 四、布置作业 学 生 活 动 生:经常。 生:想 生:我看到了玩具枪、小汽车、布娃娃、机器人 生:我还知道每个玩具的价钱。 生:我看到了6条鱼,它们都长得不一样。 生:我发现每条鱼的价钱。那条鱼身上算式的结果最大,就表示哪条鱼最贵,那条鱼身上算式的结果最小,就表示哪条鱼最便宜。 (1)生独立做题。 (2)反馈。 生:听到了《猜猜我是谁》这首歌 生:想 生:第一个数比38大17 生:第二个数减去13就是60 生:第三个数加上20就是52 板书设计 教学反思 相关链接:教学设计 北师大版一年级教学设计
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