育才二小一年级下册数学导学案动手做(二)(教材42~43页) (苏教国标版一年级第二册) |
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姓名 课题:动手做(二)(教材42~43页) 课型:新授 课时数:1课时 上课时间: 主备人: 执教人: 学案 教案 一、小组交流对七巧板的认识并且思考下列问题: 1、认真观察,回答问题:七巧板中有几个正方形?几个三角形? 2、哪些图形比较大,哪些图形比较小? 3、哪两个图形一样大? 4、几号图是平行四边形? 二、独立完成42页拼一拼后小组交流。 三、独立完成43页练一练的第一题后小组交流。 四、小组合作完成43页练一练的第二题。 五、独立完成43页练一练的第三题。小组内充分交流。 教学目标:1、培养学生的动手操作能力。 2、 发展学生思维,培养学生学习数学的兴趣。 教学重点:培养学生动手操纵能力。 教学难点:发展学生的空间思维。 教具准备:七巧板 一、板书课题后指名简介七巧板,如果学生不会则由教师完成。 二、指名汇报小组交流的成果。 三、指名汇报各种拼法并且小结每种图案 是由哪些基本图形拼出的。 四、指名汇报交流成果,只要合理教师就给予肯定。 五、可以先让学生介绍守株待兔的故事在完成学案第四项,激发他们的学习兴趣。 六、展示成果。 七、谈谈本节课的收获。 |
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