| 育才二小一年级下册数学导学案回收废品（教材30～31页） (苏教国标版一年级第二册) |
||||
| 小学数学教学资源网 → 数学教案 → 导学案 手机版 | ||||
姓名 课题:回收废品（教材30～31页） 课型：新授 课时数：2课时 上课时间： 主备人： 执教人: 学 案 教 案 一、仔细阅读第30页上面的情境图。（分清条件和问题）划出重点字。 二、小组内讨论交流可以提出什么数学问题。注意所提问题最好是自己会解答的。 三、小组内合作用小棒摆出小红收集的个数后讨论为什么用加法计算。 四、组内合作完成30页试一试后相互交流讨论为什么用减法计算。 五、齐读智慧爷爷说的话。 六、独立完成31页练一练第1题后小组内相互交流。注意划出重点字。 七、独立完成31页练一练第2题后小组内相互交流，讨论计算方法。 八、独立完成31页第4题后小组内交流结果。注意问题的多样性。 教学目标：1、结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。（重点）2、能正确列式并且进行计算。3。通过对垃圾、废品回收问题的解决，培养环保意识和应用数学意识。 一、指名汇报图的意思。展示划批结果。明确问题是什么。 二、小组代表汇报所提问题。教师板书注意分类。 三、指名汇报结果，集体订正。注意分析错误原因，讲解用加法算的理由。 四、指名汇报结果，集体订正。注意分析错误原因，讲解用减法算的理由。 五、教师注意渗透环保知识。 六、指名展示汇报集体订正。 七、指名展示汇报集体订正。讲解用减法计算的理由。 八、学生完成后指名展示集体订正。注意问题的合理性。 |
||||
 下载该资料的word文档(内含完整公式图片) | ||||
『点此察看与本文相关的其它文章』『 搜索相关课件』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955