一下数学教案一百以内的加减法(综合练习课) (人教新课标一年级第二册) |
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课 题 一百以内的加减法(综合练习课)设计 教学目标 1、让学生掌握两位数加一位数进位加的口算方法,能迅速的熟练的进行口算。 2、进一步培养学生从小做事认真、仔细的良好习惯。 教学重点 能熟练的口算,提高心算能力。 教学难点 能熟练的口算,提高心算能力。 课前准备 口算题卡 课 时 教学过程 一、基础练习: 1、口算 25+7 70+9 21+8 32+9 2+55 59+9 4+66 9+91 38+7 67+4 43+2 79+7 2、听算 60-30 50-40 63-3 86-6 45+4 59+10 4+58 63+8 3、 填空:(课件出示) 65+4=(),先算()加()得(),再算()加()得()。 38+6=(),先算()加()得(),再算()加()得()。 二、练习十一的习题 1、 计算练习: 23+7 75+9 8+23 56+9 50+5 48+6 76+5 42+50 5+44 先说计算过程,在写得数。 2、练习十一的第14题 要求:(1)、看图,你从图上知道了什么? (2)、现在一共有多少架飞机?怎样计算? (3)、独立计算,后集体订正。X kb 1.co m 3、练习十一的第15题 要求:自己看图,理解题意然后列式计算。 4、课件出示第16题,比一比谁算的又快又对。 57+8 6+56 25+70 42+6 71+9 7+80 80-60 68+5 15-9 9+72 37-4 48-6 三、作业设计 练习十一 的第17题。 自己读题理解题意,后独立计算。 四、思维训练 1、读题,解答P66面的思考题2、说一说,你是怎么想的? 相关链接:教学设计 人教新课标一年级教学设计
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