西师版小学一年级数学上册教案(2009年修订版)总复习(一) (西师版一年级第一册) |
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课题 教学内容:总复习1-6题 教学目标 1、经历复习过程,体验复习方法,感受复习的必要性。 2、能熟练地认、读、写20以内的数,会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。 教学重点:数的组成 教学难点:顺序的表述 教学时数 一课时 教具准备 教学过 一、回顾引入 回顾:我们已经学了哪些数学知识? 1、看目录相互说说; 2、全班交流; 3、教师概括。 二、沟通整理 (一)数数、基数、序数 以一个小组为例,进行以下活动: 1、数出全组人数:(1)按座次顺数,倒数。(2)全组人数无序地站在一起,再数。 2、他(她)的座位是第几?还可以是第几? (二)数的大小比较:数序 1、根据一列数(13567)完成: (1)说出3的相邻数,并按顺序填在这列数中,这两个数与3还可以是什么关系? (2)什么数可以放在“1”的前面?它表示什么? (3)把这列数接着数到20。 2、根据0-20这列数,请学生提出一些有关的数学问题,让同学回答。 (三)数的组成(16) 用小棒表示: (1)一根一根地数 (2)拿出一捆和一根 (3)在计数器上表示:为什么这样表示? 三、综合练习 板书设计 相关链接:教学设计 西师版一年级教学设计
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