西师版小学一年级数学上册教案(2009年修订版)不进位加法和不退位减法 (西师版一年级第一册)

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 题

教学内容:课本第72-73页

教学目标

1、通过学生自主探索,感悟20以内的不进位加法和不退位减法计算方法的多样性

2、认识加减法各部分名称,正确计算

教学重难点

计算方法多样化

教学准备

小棒口算卡片

教学过

一、复习

3+25-210+710+9+

学生说计算方法

二、新授

1.教学例1

出示小棒图

看图写算式

认识各部分名称

板书:加数加数和

学生用小棒计算13+2,同桌交流,

把3和2合起来再加10

从13接着往后数

………………………………..

2.教学例2

出示小棒图,学生说图的意思

列算式15-2

认识减法各部分的名称

板书:被减数减数差

学生用小棒计算15-2,同桌交流

先算5-2,再算10+3

因为13+2=15,所以15-2=13

…………………………………

教学例3

先让学生看图填空。说说图中11+6和17-6这两个算式各表示什么意思。

在小组里说说你的算法。

集体交流反馈“你是怎样算得?

教学例4

出示图片,谁来说说图中画了什么?

那你们能提出一个数学问题吗?

怎么列式?

小组内交流计算方法。

算一算出示题目,独立完成后,再交流。

课堂活动

1.摆小棒,算一算

2.拔珠子计算

同桌合作完成

3.看卡片口算

同桌游戏

四、课堂小结

板书设计

不进位加法和不退位减法

13+2=1515-2=13

加数加数和被减数减数差

 

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