西师版小学一年级数学上册教案(2009年修订版)20以内数的顺序以及比较大小 (西师版一年级第一册)

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 题

20以内数的顺序以及比较大小

教学内容:课本第67-68页例4和例5,以及课堂活动

教学目标

1、进一步认识11——20各数

2.知道这些数的顺序和大小

3.正确书写11——20

4.进一步掌握11---20各数的组成

5.巩固数位顺序

教学重难点

1、知道这些数的顺序和大小

2、实际应用

教学准备

尺子

教学过

四、复习

出示卡片11——20各数

看卡片说数的组成

五、新授

1.教学例4,填一填,算一算

(1)用小棒摆出16,说说他的组成

谁能用算式表示?

读,数19

谁能说说19的组成?会用小棒表示吗?

谁能用算式表示?

算一算

出示算一算的题目,要求学生计算。

2.在游戏中体验数顺序和大小

(1)出示直尺图

(2)拿出自己的小直尺,从0数到10,从10数到0,从11数到20,从20数到0

提问:10后面是几?11后面是几?......

12比14大还是小?比19多1的数是几?比20小1的数是几?......

三、课堂活动

1.游戏

拿出准备好的卡片10和其它的1-9数字卡片。

教师示范,学生抢答。

同桌做游戏,两人配合完成。

2.摆一摆

同桌合作摆小棒。

3.生活中哪些地方用到了11-20中的数?

四、课堂小结

今天我们学习了11-20各数的哪些知识?

板书设计

20以内数的顺序以及比较大小

一个十6个一一个十9个一

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