自主练习第3-6题及聪明小屋 导学案(青岛版一年级第一册)

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 (2010至2011上学期)

一年 级        学科  数学                          教 师:石云霞

学习

内容 教科书14—15页







标 1、进一步巩固对于数的大小关系的认识。能够正确的使用大于号、小于号和等号。

2、初步建立数感和逐步提高思维的灵活性。

3、在数学活动中感受数学学习的乐趣。

重难

点及

突破

措施 进一步巩固对于数的大小关系的认识。能够正确的使用大于号、小于号和等号。

课前

准备 彩笔,学具,小黑板,石子(10 ),树叶子。

导学案设计 个性化设计







案  复习数字的写法。教师出示比较大小的题目供学生练习  









 







流 一、自主练习。

1、P14.4请小朋友们看这幅图,仔细观察。谁看出来了,这有几个苹果?那现在课本上要求梨要比苹果多,梨可以是几个呢?桃子要比苹果少,桃子可以是几个呢?香蕉要和苹果一样多,又应该是几个呢?小朋友们同位之商量一下,告诉老师。(教师巡视,注意启发)

小朋友们说的可真好,现在就请你拿出你的彩色画笔按照要求给那些梨、桃子、香蕉涂上颜色。

2、P15.5小朋友们完成的可漂亮,现在老师可要给大家加大一点难度了。我们来看这幅图(实物投影),从这幅图上你能知道些什么?那第四个和第五个蘑菇应该有几个小红点呢?大家再仔细观察这幅图,开动脑筋,看看有什么小窍门。教师试着加以引导:大家看,第一个蘑菇上的小红点有1个,第二个蘑菇上的小红点有3个,1和3之间少了哪个数字啊?(显然是2)那3和5之间有没有少了一个数字呢?(有,是4)那好,现在,哪位小朋友,想到了,后面的蘑菇应该填上几个小红点呢?

二、游戏复习

1、P15.6小朋友们可真棒,连这么难的问题都难不倒大家,老师真高兴。那好,接下来,咱们就来作个小游戏好吗?拿出你们的小沙袋,咱们来进行一个拾沙袋比赛,我们就同位之间进行,看看哪个小朋友拾沙袋的技术最棒。(教师巡视,指导拾沙袋)好,咱们先进行到这吧,谁来说一说,你和同位时间的比赛结果?谁赢了?你几个?他几个?谁比谁多?谁比谁少?好,小朋友们玩的可真尽兴,同时,也没有忘了咱们这节课所学习的知识,就请大家把刚刚比赛的结果填在我们的课本上。

2、填一填。P15.7

通过填自行车上的圆圈,继续对学生进行数字分与合的渗透。增强学生的数感。

三、小结

    。   







展 聪明小屋:想一想,怎样能让两块草地上的小鸡只数同样多?鼓励学生用多种方法解决问题。

   







思  

   

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