四边形的认识 学案(人教版三年级第五册)
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 教学目标：

1、让学生直观感知四边形，能区分和辨认四边形，并进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直角。

2、通过学生的一系列自主性活动的开展，培养学生的观察比较、动手操作和概括抽象的能力。

3、让学生感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣，体验生活中处处有数学 。

重点难点：能直观感知四边形，能区分和辨认四边形。

教学流程

一、联系生活，激发兴趣

师：同学们请看，这是哪儿？（课件播放校园图片，学生欣赏）对，这就是我们白城市明仁小学的校园。我们的学校环境优美，绿色的小草，盛开的鲜花。到处都充满了生机。操场上有滑梯，单杠，篮球场，这里是我们课间娱乐的场所。两栋教学楼宽敞明亮，同学们就是在这样舒适的环境里尽情的享受着童年的美好时光。

（定格四张校园图片）

二、初步感知，发现特征

好，在我们的校园里，也藏着很多数学问题呢？

请同学们看这几张照片，你能在里面找出哪些你认识的图形呢，

学生汇报         出示相应的图形在我们的校园中，发现了这么多的图形来，张老师在自己的家里还发现了这些图形，也带来了。（贴到黑板上）看来图形在我们的生活中无处不在。这节课我们就来认识其中的一个图形朋友———四边形（板书课题：四边形的认识）

关于四边形的知识，你知道了哪些呢？学生说一说

看来大家知道的还真不少。

黑板上这么多图形都是四边形吗？   你认为哪几个会是四边形？（独立思考）

我们来挑一下好吗？（是的放一边，不是的拿掉）

既然大家都认为这几个图形是四边形，请你讲讲理由 吧，为什么说它们是四边形。（四条边四个角。）

是不是有四条边，四个角的图形就是四边形呢？大家请看屏幕

出示课件

这几个图形是不是四边形。（不是）

这回你认为什么样的图形才是四边形？

小结：由四条线段围成的图形叫做四边形。（板书）

好，既然这样，我们把这几个图形改成四边形好不好？怎么改？

现在我们对四边形的认识已经达成共识了，在我们生活中， 很多物体的表面上都有四边形，例如，我们经常用到的纸巾盒，它的表面就是长方形的。请你也找一找还有哪些物体的表面是四边形的。

过渡：在我们这个小小的教室里已经找到这么多四边形，那走出课堂，有更多的四边形。

三、动手操作、互动交流

四边形是个大家族，不同形状的它们有着共同的特点 ，也有一定的区别。

你们看，这是长方形，正方形、梯形、平行四边形、菱形。接下来，分别说说它们的特点。你能把它们按照一定标准分分类吗？

在分类之前，老师先给你们一些建议。

友情提示：

1、请你选择好工具，定好分类标准。

2、分类并用自已喜欢的方式记录。

3、四人小组交流，说说你分类的理由。再推荐一名同学发言。

小组活动，反馈交流。

各组派代表发言，说说分法，并说这样分的理由

预设 ：1、按角分，长方形、正方形、                                              有直角

                                    菱形        平行四边形，梯形、任意四边形     没有直角

             2、按边分：长方形、正方形、     菱形  、   平行四边形   对边相等

                                    梯形、任意四边形                                            对边不等

            3、按边分：长方形、平行四边形                                          两边相等

                                      正方形、     菱形                                              四边相等      

                                        梯形        任意四边形                                     都不相等

过渡：你们分得好极了，都非常有自己的想法。

通过前面的认识，我们已经和四边形成了好朋友。看他们想做个游戏让我们来猜一猜呢？

课件出示，网络图

四、实践应用、拓展延伸

1．填空。

　　（1）四边形有（　　）条边，（　　）个角。长方形、平行四边形、正方形都有（　　）条边、（　　）角，所以长方形、平行四边形、正方形都属于（　　）形。

　　（2）长方形和平行四边形都有（　　）条边（　　）个角，它们的对边（　　），对角（　　）。

　　（3）正方形有（　　）条边，四条边都（　　），有四个角都是（　　）。

2．判断。（对的打“√”，错的打“×”。）

（1）由四条直线成的图形叫四边形。（　　）

（2）长方形、正方形、平行四边形都属于四边形。（　　）

（3）四边形的四条边都是直的。（    ）

（4）                             是四边形。（    ）

 

 
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