| 三位数除两位数的口算和估算 教案教学设计(西师版四年级第八册) |
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三位数除两位数的口算和估算 （练习课） 教学目标：1、进一步巩固三位数除两位数的除法的口算和估算的方法。 2、能熟练地进行口算和估算，提高计算速度。 3、能用所学知识解决生活中的实际问题。 教学重点：口算和估算的方法。 难点：计算的正确率。 教学准备：卡片、小黑板等。 教学过程： 一、基本练习 1、口算略（乘法、除法）12道 引入：同学们，前面我们学习了什么知识？今天这节课，我们就进行三位数除以两位数的口算和估算的练习。通过这节课的练习希望同学们能熟练地进行口算和估算，并能解决生活中的相关数学问题。 2、填空。 计算：540÷20时，想：54里面有（ ）个2，540里面有（ ）个20，所以，540÷÷÷20=（ ），还可以这样想：（ ）×20=540，所以，540÷20=（ ）。 估算423÷22时，我们可以将423看作（ ），将22看作（ ）。然后算 （ ）÷ （ ）=（ ），所以423÷22≈（ ），也可以将423看作（ ），将22看作（ ），然后算（ ）÷（ ）=（ ）。所以，423÷22≈（ ）。 刚才我们进行口算和估算的计算过程的练习，下面我们我最棒的速算环节，比比看，谁最仔细，速度最快。 3、我最棒，看谁算得又对又快（时间3分钟） 200÷40＝ 620÷20＝ 540÷20＝ 300÷60＝ 400÷80＝ 440÷20＝ 680÷40＝ 480÷80＝ 150÷3＝ 450÷50＝ 420÷70＝ 150÷30＝ 720÷90＝ 580÷20＝ 180÷6＝ 640÷20＝ 900÷30＝ 180÷60= 490÷70＝ 630÷90＝ 看看最后两组算式，你发现了什么？ 同学们会发现规律了，那么那么能根据规律完成下面各题吗？ 根据720÷8=90。直接写得数，720÷80= 7200÷9= 720÷18= 3650÷45= 4、（ ）里最大能填几。（书103页） 20×（ ）＜91 （ ）×30＜89 89＞20×（ ÷ ） 40×（ ）＜170 （ ）×60＜429 402＞70×（ ） 生独立完成，再集体订正。 5、估算 443÷70≈ 632÷93≈ 565÷70≈ 345÷56≈ 536÷55≈ 609÷23≈ 做完后，同桌互相说说你是怎样估算的？ 二、练习指导 1、互动课堂 （1）选数填空 420÷□=□ □÷□=3 350÷□=□ □÷□=9 6 、 80、 50、 70、 150、 240、 5、 720 （2）、我会用 一个长方形的面积是528平方米，长是63米，宽约是多少米？ 2、练习十九第7、8题 指导看懂图意（了解本题的数学信息）及题里的数量关系，独立完成。 挑战题：从480里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是5，这个整十数是多少？ 三、通过本节课的练习，你有什么收获？ 相关链接：教学设计 西师版四年级教学设计
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