| 用字母表示数 教案教学设计(北师大版四年级第八册) |
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Miniquest设计模板 用字母表示数 适用年级：小学四年级 所属学科：数学 情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 情境： 生活中有很多地方会用字母来表示一些数量，让我们来研究一下怎样用字母表示数。 任务： 学习者通过本次活动完成以下任务： 1． 用字母表示运算定律。 运算定律 文字叙述 用字母表示 简写 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 2.总结用字母表示数的简写规则。 类别 简写规则 字母在加减运算里 字母与数字想乘 字母与字母相乘 相同字母相乘 其他 3. 为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。 类别 单位名称 字母表示 成果： 将填写完整的表格上传至BLOG，各小组互评，可直接在网上通过论坛发表评论，教师选取几份有特点可争议较大的进行点评 资源： 1. 软件：表格、文字处理软件、PowerPoint 等。 2. 各种网站：搜索引擎google、中文雅虎等 评估： 评价项目 评价内容及评级 A（15~12）B（11~8）C（7~4）D（3~0） 资源利用 能自如从网络获取信息，并合理选择信息、使用信息。 网络获取信息，比较合理选择信息、使用信息 网络获取信息，使用信息 选择信息不恰当、使用信息不合理 版面设计 排版合理、色彩搭配较好、图文混排自如 排版合理、图文混排自如 排版合理、版面设计有重大问题 填写内容 填写内容正确，总结合理全面，无错字、漏字 填写内容正确，无错字、漏字 内容正确，允许少量漏字 内容错误较多，语言不通 小组合作(2~3人) 分工明确，任务均等，均能完成自己任务 分工明确，任务均等 分工明确 未能合理分工 互评/教师点评 不计分值，进行描述性评论 相关链接：教学设计 北师大版四年级教学设计
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